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2012年浙江省杭州市中考科学试卷(解析版)

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浙江省杭州市中考科学试卷(浙教版)

13.手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的是

A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播

B.声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播 C.声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气 D.声音、电磁波均需要空气才能传播 答案:C

解析:实验表明,在真空状态下,手机没有声音,则说明声音的传播需要介质。而手机内闪烁的光未曾改变,说明电磁波的传播不需要介质。本题考查了电磁波和声音的传播条件,难度较小.

14.火星是类地行星,直径约为地球的一半,自转轴倾角、自转周期均与地球相近,公转一周约为地球公转时间的两倍。火星基本上是沙漠行星,地表沙丘、砾石遍布,CO2为主的大气十分稀薄,密度仅为地球大气密度的1%,火星两极皆有干冰组成的板冠,会周期性的消长。根据以上信息,你认为下列推测正确的是

A.火星上也有季节变化 B.火星的一天比地球的一天长一倍左右 C.汽油在火星上可以正常燃烧 D.火星表层上的成分与地球上土壤成分相似 答案:A

解析:由于火星绕太阳公转,且自转轴倾角、自转周期均与地球相近, 因此火星表面同一区域在公转周期中,接受的热量不同,具有四季变化。火星的自转周期与地球相近,因此火星的一天与地球的一天时间长短相似,B错。由于火星上以CO2为主的大气十分稀薄,而汽油燃烧需要氧气,因此汽油在火星上不可以正常燃烧,C错。火星地表沙丘、砾石遍布,而地球上的土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体,因此两者成分不相似,D错。本题涉及了地球公转自转的产生原因,及地球空气和土壤的成分特点,并考查了学生提取信息的能力,难度适中。

15.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是

浙江省杭州市中考科学试卷(浙教版)

A物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关 B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解 答案:B

解析:考查实验室制二氧化碳。本题考查的背景与10题相同,都是实验室制二氧化碳。实验室制法通常不用大理石和稀硫酸反应,因为两者反应会产生微溶的硫酸钙,覆盖在大理石表面,阻挡反应进一步发生。

16.如下图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。这时,木箱受到的

A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力大小一定相等 C.推力一定小于重力D.推力和摩擦力方向相同 答案:B

解析:木箱在水平桌面上静止时,水平方向受力平衡,即人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力大小相等。本题考查了二力平衡在实际生活中的运用。难度适中。

17.某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S

分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是

答案:C

解析:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙才能使灯亮就进入保密室,说明S甲和S乙串联后连入电路。而馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室,说明S馆长直接连入电路。

浙江省杭州市中考科学试卷(浙教版)

本题考查了学生对电路串并联在生活中的实际应用能力,考到了电路混联,难度适中。

18.某学生将锌粒放人CuSO4溶液中,发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”,下列猜想无科学道理的是 A.产生的气体可能是H2 B.产生的气体可能是CO2

C.CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 D.CuSO4溶液的pH可能小于7 答案:B

解析:考查金属的化学性质,原子守恒。根据原子守恒,反应物中没有C元素,因此产生的气体不可能为CO2。

19.如下图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是

A.滑片P向右移动,其他条件不变 B.滑片P向左移动,其他条件不变 C.开关S由1扳到2,其他条件不变 D.电源的正负极对调,其他条件不变 答案:B

解析:电磁体的磁性强弱与下列3种因素有关:(1)电流强弱(2)线圈扎数(3)有无铁芯。A中P向右滑动时电阻增大,电流变小,磁性变小。B中P向左移动时电阻减小,电流增大,磁性增大。C线圈扎数变少,磁性减弱。D电源正负极的对换不影响磁性大小。本题结合了电生磁和滑动变阻器的变化两个知识点,考查了学生对物理知识综合题的掌握,难度适中。

20.小吴同学为探究力之间的关系做了如下图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是

浙江省杭州市中考科学试卷(浙教版)

A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变 B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变 C.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大

D.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大 答案:C

解析:在实验中,铝块受到重力大小等于弹簧测力计对铝块的拉力和水对铝块的浮力之和。铝块从浸入水到浸没的过程中,铝块所受到的浮力逐渐变大,重力不变,则铝块受到的拉力变小,弹簧测力计的读数也变小。台秤的示数大小等于台秤受到的压力大小,即烧杯对台秤 的压力。铝块所受到的浮力增大,由于力的作用是相互的,因此铝块对水会有一个竖直向下的反作用力,则水对容器底的压力也增大,烧杯对台秤的压力也随之增大。所以,弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大。本题为力学综合题,考查了学生对浮力,力的平衡,相互作用力的理解与运用。稍有难度。

21.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能是 实验步骤 检测水中加入固体前后液体的pH 检测盐酸中加入固体前后溶液的pH 固体灼热状态下,通入纯净CO 实验现象 固体不溶解,液体的pH几乎没变化 固体溶解,无气体放出,溶液pH增大 固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2 A.金属单质 B.碱 C.盐 D.金属氧化物 答案:D

解析:考查酸、碱、盐的性质、CO的还原性。根据实验现象,该固体不溶于水,会与酸反应,且无气体放出,说明不是金属单质;与CO反应后质量减轻,且产生CO2,说明是金属氧化物,如CuO等。

浙江省杭州市中考科学试卷(浙教版)

22.科学课本上“食物与能量”的教学内容中,为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少,通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水,并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是

A能量转化与守恒定律 B.变量控制 C.氧化反应程度 D.同化作用 答案:D

解析:考查营养,能量转化,守恒定律。花生仁、大米、牛肉干分别代表脂肪、淀粉、蛋白质,燃烧释放出来的能量使水温升高,进而可以通过比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。

三、填空题(本大题共31分)

23.(6分)细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。

(1)上图所示的3种细胞结构,最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是 ,你认为这种细胞是细菌的主要依据是 。

(2)细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过 传播。其病原体经口进入消化道后,大部分被胃酸杀灭,人体的这种生理功能称为 免疫。

(3)治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物,药物到达小肠的路径是口~咽~ ~胃~小肠;若静脉滴注,抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位,此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔(如下图)的顺序是 。

2012年浙江省杭州市中考科学试卷(解析版)

浙江省杭州市中考科学试卷(浙教版)13.手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的是A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B
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