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合成高分子化合物的基本方法——教学设计

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合成高分子化合物的基本方法

依兰县第三高级中学 化学组 孟凡华

合成高分子化合物的基本方法

依兰县第三高级中学化学组孟凡华

(一)教学目标 1、知识和技能

1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点 2、过程与方法

了解高分子化合物合成的基本方法。 3、情感、态度与价值观

使学生感受到,掌握了有机高分子化合物的合成原理,人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质,从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。 (二)教学重难点

重点:加聚与缩聚反应的一般特点;加聚反应与缩聚反应单体识别的 难点:加聚反应和缩聚反应方程式的书写;已知聚合物的结构式能分析出单体 (三)教学方法

紧密联系前面学过的烯烃和二烯烃的加聚反应、加成反应、酯化反应、酯的水解、蛋白质的水解等知识,提高运用所学知识解决简单问题的能力。

学生探究:“由一种单体进行缩聚反应,生成小分子物质的量应为

(n-1);由两种单体进行缩聚反应,生成小分子物质的量应为(2n-1)” (四)教学过程

[导入新课] 塑料制品图片展示提出问题

[复习]聚乙烯是一种生活中常用的塑料。请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法。

[提问]从形式上来看,此反应有什么特点?属于什么反应类型? [生]由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物,既属于加成反应又属于聚合反应,叫做加成聚合反应,简称加聚反应。

[追问]什么是小分子化合物?什么是高分子化合物?他们两个有怎样的区别?

大屏幕投影:用小分子合成高分子的方法有哪两类? [生]:加聚反应和缩聚反应

[提问]:什么是加聚反应?什么是单体、链节、聚合度?举例说明 [学生]:

该反应方程式中,CH2=CH2

为单体,—CH2—CH2—为链节,n为聚合度

[学生活动]请同学们思考,下表列出来了一些单体及它们的分子式,如何书写这些单体的聚合产物的结构简式?

单体名称 乙烯 丙烯 氯乙烯 丙烯腈

单体结构简式 CH2=CH2 CH2=CHCH3 CH2=CHCl CH2=CHCN 聚合物

丙烯酸 醋酸乙烯酯 丁二烯 乙炔 CH2=CHCOOH CH3COOCH=CH2 CH2=CH—CH=CH2 HC≡CH (生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。)

[讨论]请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体,它们在结构上有什么共同特征?加聚反应的特点是什么?

[教师]引导学生观察和讨论,归纳总结出以下几点: 加聚反应的特点:

1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物。例如:烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。

2、发生加聚反应的过程中,没有副产物产生,只有聚合物。 3、主链上一般只有碳原子。 4、链节和单体的化学组成相同。

[提问]你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗?

[学生] 分别是CH2=CHCl、

[投影]讲解]由加聚聚合物推单体的方法:先去括号和n,然后用折叠半键法

单体:CH2=CH2 边键沿箭头指向汇合,箭头相遇成新键,键尾相遇按虚线部分断键成单键。

→单体:

[投影练习]

C. CH3CH=CH2 和CH2=CH2 D. CH3CH=CH2 [复习]请同学们写出下列反应的化学方程式,并说明断成键的特点 1、乙酸与乙醇酯化反应 2、两个甘氨酸分子形成二肽 [投影] 1、乙酸与乙醇酯化反应

2、两个甘氨酸分子形成二肽

[投影、讲解]乙酸和乙醇分别是一元酸和一元醇,如果用二元酸和二元醇发生酯化反应,就会得到连接成链的聚合物(简称聚酯):

该反应与加聚反应不同,在生成聚合物的同时,还伴有小分子副产物(如:H2O等)的生成。这类反应我们称之为“缩聚反应”。 [提问]刚才我们分析、讨论得出加聚反应具有的特点是:

1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物;例如:烯、

合成高分子化合物的基本方法——教学设计

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