了金表链。两人同时为对方考虑，各自干出了动人心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的真挚，读来催人泪下。像这种不同的人物，做出相同（或相似）的事情的巧合就属于“不约而同”的巧合。
方法五：省略法
省略法是指：叙述故事时，故意地省略一些内容，让读者一时难以琢磨，引起他们的种种猜疑和推想，也是设置悬念的方法之一。
例如《林教头风雪山神庙》中，小二夫妇见陆谦等人行为鬼祟，言谈诡秘，又提到“林冲”的名字，觉得事情蹊跷，顿起疑心；隔墙偷听却只听得只言片语和“高太尉”三字，其它都因听不清楚略而不写。这就形成悬念：他们是谁？要干什么？为什么言谈举止那样诡秘？是不是要加害林冲？读者读到这里也不免要为林冲的处境和命运担忧，从而产生了强烈的阅读欲望。
总之，设置悬念不能滥用，要合情合理，不牵强、生硬。所设悬念要简明、干净利落，不能枝蔓横生、故弄玄虚，以致使人眼花缭乱，甚至厌烦，从而失去悬念应有的效果。
接下来，请欣赏考生的“悬念构思法”习作。
突如其来的病
文/欧阳欣平
老张今天也没来下棋，昨天也没来下棋，已经一个星期没来下棋了。 “听说啊，是胃病，难怪我看他瘦了……”
“可不是一般的胃病，我听李家说，是胃癌，不长久了！” “胃癌晚期呢！”刘家婶子补充道。
前一天晚上，他在地上疼得打滚，院子里的狗狂吠，邻居就急匆匆把他送进了医院。大家都十分叹惋，说是老张要老了。各家买好了水果、牛奶，都准备去看看，老张门前从没有如此热闹过，大家都叽叽喳喳地谈着。
老张深一步浅一步地回来了，他捂着肚子，嘴唇发白，也挺纳闷的。人群散开了，目送他走进他的屋子。屋子很小，容不下那么多人，只得把庭院老张儿子结婚时用的大桌子擦了擦。大伙一齐把礼都放着，仔仔细细地写上了自己的名字。
老张有些惊愕，回过头来，有几个好友都哭红了眼，在众人中间述说着。老张想说些什么，可是根本插不上话。
“没事儿，总会好的。不就这点毛病吗，我们还能下棋。”老张笑着对棋友黄大伯说，他对人们这么在意他的这点小病感到受宠若惊，平时叫嚣着再不和如此差棋技的他往来的人，竟也忧愁满面。
黄大伯叹了口气，说：“你要再需要些什么，我给你送过来。千万别不吱声，人啊，就这一辈子。”老张有些不明白。刚从医院爬到小诊所缝上几针，现在还绞着疼，他没力气再答复，只得扶着门栏走进屋了。院子里也渐渐静了下来，像没来由的鸟群，自顾自地来，又自顾自地走了，狗还在呜呜地叫着，舔着毛皮，发出呲溜的响声，稀释一些沉寂的尴尬。
不知消息怎么像箭一般传得如此迅速。好几年未见的儿女们匆忙赶回了村子。有的开着小车，有的抽着烟，有的大声嚷嚷着，竟把老张的看家狗从院子里吓跑了。他来不及拦，可他知道狗总会兜兜转转地回来的，儿女啊也就现在能见着，总该好好珍惜后者。
老张见此景也自是欣喜，赶忙从乱糟糟的床上爬起来，从篮子里翻找前阵子村头老李送的菜啊葱的。
“爸爸，那菜都烂了！”小孙女用衣领蒙着鼻子，扯着老张儿子的袖口，小声地嘟囔。
大女儿顺势看了一眼，儿子见状赶紧扶老张坐在床褥上，向二儿子瞟了好几个眼色。
屋内的烟味让老张咳嗽不止，他挺想去开窗的。
二儿子开口说话了：“爸，您看我啊，最近急着付房贷，您看您能不能……提前分了家产，您老也好放下一块包袱……”
“我？我啊，身体挺好呀，不用担心……”
旁边的中年女子终于忍不住了：“唉，你这话说的就不对了，谁不是爸的孩子？你们有谁管过爸，这屋里连屋顶都是我盖的，爸在这的地该有我一份！”这句话如一粒火星，瞬间点燃了屋内的火药桶。四五个子女吵着叫着，村里人又不请自来了，趴在门口窗前仔仔细细听着，风吹得木门响，把好几个胆小的都吓了一跳。
老张脑仁都开始疼了。
“听我说……停下停下……喂，听着……”老张扯着嗓子喊，可他们却越吵越凶了，都想盖过彼此的声音。
这时，狗回来了。叼着一堆碎纸，胡乱在院子里走着。院墙上隐隐约约地显现用粉笔歪歪扭扭写着的1、2、3、4、5……生涩的“我爱爸爸妈妈”一笔一划地刻在砖上，似乎势必要超越旁边写的数字。风一吹，却刮不掉那残存的一点点粉末，墙边的扫帚倒下，发出沉闷的响声，它该是被吹得冷了吧。
谁也不知道，老张急性阑尾炎的病历单在哪里，还要休息多少天才能再去下棋。老张知道，可没人听，也就算作不知道。它就沉默着，随着一些东西一同湮没在风尘里。
老张起身走出屋外，他要和黄大伯说一下，明天恐怕也不会去下棋了，他还要好好地考虑哪个子女生活还需要一些更多的钱，对了，顺便看看哪里还招老年的环卫工。
（指导老师：谭嘉慧）
本文运用“悬念构思法”把文章写得一波三折，跌宕起伏，结尾出人意料，却又在情理之中。先后写村民的反应，儿女的反应，却又不时插入一只看门狗的反应，与之形成鲜明对比。正是因为这一个误会，虽然老张的心理描写不常出现，但通过淡漠的群众来让读者身临其境，亲身体会，更令人揪心。通过误以为的重病来考验真实的人心，这是人最不愿意面对，却又不得不面对的一件说得上最残忍的事了吧。仅是一个急性阑尾炎，却也让心千疮百孔。这都得益于“悬念构思法”的运用。
以读促写04PART
以读引读之后，宜借助归纳出的思维方法指导自己的写作实践。建议大家从以下方面展开：第一，用悬念构思法作拟提纲训练；第二，用悬念构思法作
构段练习；第三，用悬念构思法作随笔写作练习；第四，用悬念构思法写大作文；第五，用悬念构思法作口头交际练习。
2020高考语文写作技巧点拨——悬念构思法：越紧张越期待(名著模仿+实战训练)
