部编版2019-2020学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础练习 (共15题；共216分)
1. （12分）阅读下文，回答问题 秦兵马俑（节选）
每个兵马俑都是极为精关的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人：有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏：有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
（1）“端”用音序查字法先查字母________，用部首查字法应查________部。联系上下文，“端详”的意思就是________。
（2）这段话主要介绍了（ ）
A . 秦兵马俑的规模宏大，秦兵马俑数量很多。 B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。 C . 秦兵马俑数量很多，让人目不暇接。
（3）这段话分别写了四种兵马俑，请在短文中摘录相关词语：颔首低眉的兵马俑；________的兵马俑；________的兵马俑；________的兵马俑。
（4）作者运用了联想，把秦兵马俑的神态写得惟妙惟肖。找出作者联想的部分。并选择一个联想部分的关键词写写批注。
________
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批注：
我从________一词感受到________。
（5）我也用联想的方法写一个其它兵马俑的神态。 有的________
2. （7分）快乐阅读。 时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）小山羊送给小白兔什么花？________、________、________。 （3）________早晨开，________中午开，________晚上开。 3. （15分）句子乐园
（1）天上的白云是那么纯洁，那么淘气。
（2）例句：风中的花儿向我点头。（你来试着把星星当成人来写吧） 夜空中的小星星________。
（3）①风儿来了，吹得树叶哗哗笑。 阳光来了，照得草儿绿油油。 ________来了，________。
②葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
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________的大哥哥坐在草地上，吹出了________的笛声。 （4）把下面的词语连成一句话
有趣 多么 捉迷藏 游戏 的 呀 4. （8分）阅读短文，完成练习
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）这个短文选自课文《________》 （2）照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳 ________ ________ （3）结合课文想一想：妹妹跨上的这匹“马”是指什么？ 5. （6分）阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。 （2）文段中“我”的话应该读出________的语气。（ ）（多选，填序号） A . 急切 B . 高兴
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C . 赞美
（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（ ） A . 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B . 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。
6. （16分）根据课文内容填空。（填序号）
（1）风妈妈的孩子叫________。他做的被人们感谢的事有________，________，这时他想________。他做的被人们责怪的事有________，________，________。最后他明白了________。（①吹跑晾晒的衣服；②把风筝吹得无影无踪；③吹得风车飞快地转；④折断新栽的小树；⑤吹船帆；⑥做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用；⑦做好事，真容易，只要有力气就行；⑧风娃娃）
（2）松鼠住在________，小熊住在________。松鼠要和小熊交朋友，松鼠________，在里面放着________，纸条上写着“________”；小熊________，在上面挂着________，翅膀上写着“________”。（①山脚；②山顶；③扎一只风筝；④折一只纸船；⑤祝你幸福；⑥祝你快乐；⑦一个草莓；⑧一个松果）
7. （10分）下面句子使用了什么修辞手法，并使用这种手法仿写一句。 （1）百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！ （2）所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。 8. （12分）阅读诗歌，回答问题 七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ________________，________________。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）在文中横线上补充诗句。
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________，________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） 例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 A . 金沙水/拍/云/崖暖 B . 大渡/桥横/铁索/寒。 C . 更喜/岷山/千里/雪 D . 三军/过后/尽/开颜。
（3）这首诗是围绕“________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）；②越________；③渡________；④夺________；⑤翻________。
（4）在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了________和________的修辞手法，表现了红军________。
9. （23分）阅读下文，回答问题
我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。
记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢？你想想，这不是损人利己吗？”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。
一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦！我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀！快摘下你的‘三好学生’证章，明天交给学校吧！”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了！”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。
现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
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