2015年玉溪市教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》全真模拟试卷(1)
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单项选择题(共15分)
1、幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过( )的幼儿为智力超常。 A.120 B.150 C.140 D.130
2、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。 A.感知觉的发展 B.语言的发展 C.自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶
3、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的( )特点。
A.整合各种教育资源
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B.知识的横向联系 C.富于弹性和计划 D.游戏化学习
4、 1879年德国心里学家( )在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 A.冯特 B.加涅 C.华生 D.桑化克
5、幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于( )小时。 A.3 B.4 C.2 D.1
6、认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是( )。
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A.加涅 B.奥苏伯尔 C.皮亚杰 D.布卢姆
7、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。 A.主张教育要培养“自然人” B.提出了“社会本位论”的儿童观 C.提出了“白板说”
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
8、儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是( )。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运动思维
9、 3个苹果加2个苹果,幼儿回答是5个苹果,但对于“3+2=?”幼儿往往不能回答,这说明幼儿的思维具有( )特点。
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A.经验性 B.情绪性 C.具体性 D.形象性
10、下列选项中,不属于儿童入学后的适应性问题的是( )。 A.睡眠不足 B.情绪低落 C.经常感冒 D.人际关系不良
11、儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是( )。 A.直观概括 B.功能概括 C.语词概括 D.动作概括
12、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( )。 A.咨询活动
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2015年玉溪市教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》全真模拟试卷(1)
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