《专业技术人员素质与能力培训教程》复习资料
一、填空题
1.出现 这一特殊的社会群体是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
2. 是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。 3.事业单位的专业技术职务一般实行 制。 4.专业技术人员应该履行自己的 ，这是成功的根本保证。
5.对专业技术人员来说要想具备高超的行为能力，必须具有 、 及相关的业务基础。
6. 是以市场为中心，以效益为目的，以法律为规的经济形态，与计划经济有着本质的区别。
7. 在科级干部所应具备的素质中处于核心地位，是首要的必备条件。
8.调查研究要把握三个深即： 、 、 。 9.21世纪，各国的竞争主要体现为 的竞争。 10.澳大利亚未来人委员会主席埃利亚德提出，未来人应为： 、 、 和开拓技能的综合素质之人。
11.教育的生态环境是以 为中心，综合外部自然环境、社会环境和 组成的单个或复合的教育生态环境系统。
12.要以 ， 为重点，开展下岗专业技术人员
的继续教育，为他们的二次创业提供能力保证。
13.在专业技术人员必备的各种素质中， 是第一位的，它具有方向性、主导性的作用。
14. 就是奋斗目标、奋斗方向，是一个民族或一个阶级的根本利益和共同意志的集中反映。
15.我们党在现阶段要坚持的方向就是坚持“ ”的基本路线，建设有中国特色的社会主义。
16.当前，我们必须坚持以 为中心的党的基本路线100年不动摇，这是当代共产党人最核心的观点。
17. 的强弱直接反映了专业技术人员的政治理论素养和实践能力，是专业技术人员政治素质的根本性之一。
18. 对专业技术人员本人和他所从事的专业工作的政治方向是具有决定性影响。
19.对于专业技术人员来说， 问题不单单是一个一般的增长知识的问题，而首先是一个 问题。
20.我们党坚持的“德”，其核心是为 ，我们党注重的“才”是代表了 的意志和利益。
21. 是社会主义的重要特征，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
22. 是一个国家法律体系的基础和核心。 23.我国的政权组织形式是 。
24.现代国家的结构形式主要有 和 两大
类。我国的国家结构形式是 。
25.经济制度的核心容是 ，它决定国家的政权性质，是国家政治、经济文化和社会发展的物质基础。
26. 是我国社会主义经济制度的基础。 27.民事主体包括 和 。
28.公民的民事行为能力是指公民能够以自己的行为参予民事法律关系，取得 和承担 的能力。
29.道德对社会生活的作用方式是非强制性的，是以 为手段，以人们心对道德容的认同或部分认同为前提的。
30.为 是社会主义道德的核心，社会主义道德是由 的性质决定的，是 的必然结论。
31.技术人员的基本道德规是 、 、 、 和 。
32. 是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规的前提和基础； 是爱国规的延伸。
33. 是社会主义职业道德最基本、最起码的要求。 34. 社会是社会主义道德的职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。
35. 建设是思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分，是发展当代中国先进文化的重要容和中心环节。
36.各行各业在 的共同前提下，道德和利益是统一的，权利和义务是一致的。
37. 具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德。
38.提高 是实施“以德治国”的根本要求。 39.民族素质的主要容包括教育科学文化素质、 、心理素质和 。
40. 作为精神文明的核心，决定精神文明建设的方向。 41. 、 和 是人类社会生活的三大领域。
42.社会主义职业道德应是以 、 、 的统一为基础，以协调 、 与 关系为核心的职业行为准则和规系统。
43.职业道德最重要的要求，各种职业道德共性的东西，是人们常说的“ ”和“ ”。
44.道德建设要靠 保障，制度要靠 落实。 45.在全国各行各业的职业道德建设中， 职业道德建设最为重要。
46.工人职业道德，实质上就是工人阶级道德，即 。 47.在社会主义初级阶段， 同工人、农民一起，是建设社会主义的三支基本力量。
48.目前，实力强的企业一般都有很大比例的 (主要是知识资本)。
49. 日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为
以经济为基础，以科技特别是 为先导的综合国力的竞争。
50.知识经济的基本涵是以 (或智力)为资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
51.关于 是第一生产力的理论是知识经济的核心涵。
52.知识经济在资源上以 、 为第一生产要素，即科学技术存量、进步和创新是第一要素。
53. 将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。 54. 的人才开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保证。
55.一个的知识素质指的是一个人的 (或说修养)，也即他所掌握的知识与对知识的 。
56. 是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的心理特征和 因素。
57.知学、好学、乐学的核心是 ，即对学习怀有浓厚的志趣。
58. ，已经不止是对学习的一种爱好和兴趣，而是与个人 和 相联系的心理稳定性和倾向性，是学习积极性最现实、最活跃的成分。
59.创新学习的基础是 ，核心是 ，本质是善于 ，即在能融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论。
专业技术人员素质与能力培训教程复习资料
