2020春第 二 学期期末考试试卷 （A）卷
大学生心理健康
__级_____专业 学生姓名_______ 学号________ 成绩_______
一、填空题（共10分，每小题2分）
1.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体， 这一观点被称为（ ）
2根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（ ）行动。
3（ ）是指个体从事有目的的过程中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足的情绪状态。
4认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。 这是（ ）效应
5.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
二、单选题（共20分，每小题2分）
1.自我中心的人凡事以自己为中心，改变自我中心的关键是（ ） A. 凡事以他人为中心 B. 提升自尊心
C. 学会倾听和关注他人 D. 顺从集体和他人的意见
2.美国电影《阿甘正传》中的主人公阿甘就是一位智商并不高的人，他面对挫折的方法就是忽视它并不懈努力，最后赢得了人们的尊重，赢得了自己的事业，也获得了自己的生活。他应对挫折的方式属于（ ）
A. 补偿 B. 升华 C. 认同 D. 坚持
3.人们常说的“失之东隅，收之桑榆”,这种应对挫折的方式属于（ ） A. 补偿 B .升华 C. 认同 D. 坚持
4.情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应？（ ） A. 首因效应 B. 光环效应 C. 自我暴露效应 D. 互惠效应
5.压力水平与绩效呈现怎样的关系（ ） A. 倒U形曲线 B. U形曲线 C. 正比关系 D.反比关系
6. 某一女生刚入校，参加学生会干部竞选失败了，感到很委屈，无法进行理智分析和对待，不吃饭，也不上课，成天蒙头大睡。这种应对挫折的方式属于（ ） A. 压抑 B. 退化 C. 逃避 D. 冷漠
7. 人际关系的主要功能是（ ）
A. 安全与亲密 B. 获得尊重 C. 获取信息 D. 传递信息
8.大学生的恋爱发展正处于怎样的阶段（ ） A. 对异性的敏感期 B. 对异性的向往期
C. 恋爱择偶期 D. 对异性的向往期向恋爱择偶期过渡的阶段
9.“江山易改，本性难移”强调了人格的哪一特性（ ） A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性
10心理保健的方法不包括（ ）
A. 建立自己的社会支持系统 B. 暴吃一顿犒劳自己 C. 放松训练 D. 自我接纳
三．判断题（20分，每小题2分）
1. 家庭系统影响着每个大学生，大学生仅依靠自身的能力很难改变其对自己的影响。（ ）
2. 无论外在环境如何，个人自己始终有选择的自由。（ ）
3 压力是一种必然的存在， 最直接降低压力的方法就是避开压力任务。（ ）
4.虚拟世界的人际关系丰富多彩，随着时代的发展可以取代现实世界的人际关系。（ ）
5. 我们常说的“先入为主”，它影响着今后交往活动的深入进行，属于人际交往的近因效应。（ ）
6. 在人际交往中拒绝别人很可能会带来无可挽回的伤害，但为了不委屈自己，要学会拒绝。但拒绝不能太坚决而直接（ ）
7. 对于大学生来说，学习和恋爱都重要，最关键的问题不在于要不要谈恋爱，而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。（ ）
8. 性心理健康是指个体具有正常的性欲望，能够正确认识性的有关问题，并且具有较强的性适应能力。（ ）
9. “巴纳姆现象”认为市面上的星座、血型等对人格描述十分准确地揭示了被测者的特点。。（ ）
10.焦虑和恐惧情绪都在提醒我们生命是重要的，生命只有一次，我们要珍惜和爱护生命。（ ）
四．名词解释（20分，每小题5分）
1. 心理健康：
2. 自我概念 3. 焦虑 4. 爱情
五、简答题（30分，每小题10分）
1. .影响大学生心理健康的主要因素包括哪些？
2.谈谈大学生自卑的表现及调试方法？
3.大五人格因素模型是在人格领域被研究最多的人格量表之一，简单论述该模型测量了那些人格因素？
一、填空题
1. 生物、心理、社会医学模式 2. 本能原则 3. 焦虑 4. 刻板效应 5. 多血质 二、单选题 CDABA BADBB 三、判断题
×√××× ×√√×√ 四、名词解释
1. 是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态
2. 就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。
3. 是指一个人的动机行为遇到实际或臆想的挫折而产生消极不安的情绪体验，它由多种感受交织而成。
4. 就是一对男女之间，基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心中形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。 五、简单题
1.（1）遗传因素：决定人的潜能，但并非决定心理健康的唯一因素。 （2）环境因素：环境对大学生的影响主要来自家庭、社会和学校。
①家庭环境：环境因素中对大学生心理健康影响最大的就是家庭环境。家庭环境对人的影响主要包含三个方面：家庭的自然结构、家庭中的人际关系和家庭的教养方式。
②社会环境：经济飞速发展、社会巨大进步、全球经济一体化，给大学校园带来了许多负面影响，尤其是一些拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想，对大学生的影响十分巨大。
③学校环境：学校教育在提供给学生知识的同时，教师也通过自己的言谈举止，让学生学习到做人的道理。学校、班集体、宿舍是大学生生活的小社会，学校的文化氛围也对大学生有着很大的影响。
（3）大学生自身的影响
我们每个人都选择的自由，来决定是否要受到影响，以及受到何种影响，同时，也承担着对于自身选择的责任。
2.自卑的人常常表现出以下特点：情不自禁地过分夸大自己的缺陷，甚至毫无根据地臆造许多弱点，喜欢拿自己的短处和别人的长处相比，不能冷静地分析自己所受的挫折，总将这些挫折失败归因于自己的无能，不能客观地看待别人对自己的评价，认为自己一无是处，对那些稍做努力就能完成的任务也轻易放弃等。
调试方法：
（1）从优点认识自己——积极评价自我
要改变自卑就要改变认识自己的方式，从优点来认识自己，通过全面、客观的认识，辩证地看待别人和自己。
（2）积极自我暗示——练习肯定自我
通过积极的自我暗示、自我鼓励，进行消除自卑
3.（1）尽责性
尽责性指我们控制、管理和调节自身冲动的方式，尽责性高的人在目标导向的行为上比得分低的人更有条理、认真也更愿意坚持。 （2）宜人性
考察的是一个人对其他人的态度，宜人性高的人亲近人、有同情心、信任他人、宽容，也容易心软，非常看重合作和人际和谐。 （3）神经质
神经质也叫情绪稳定性，反映了一个人的情感调节过程。 （4）开放性
描述了一个人开放的认知风格，他们愿意接受新观点、新的人际关系和新的环境，这是与创造力高度相关的特质。
（5）外倾性
也叫外向性来表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。
大学生心理健康期末考试卷带答案
