自行车模型的设计与制作 初中劳技课教学设计
班级：初一（7）班 教学目标
1、知识与技能：初步学会对金属丝材料进行划线、分割、弯折、整形等技术。
2、过程与方法：在自行车模型的制作的活动中，发现技术活动过程中出现的问题，并且能修改原来的设计。
3、情感与价值：通过学习，激发学生浓厚的兴趣，并逐步形成严谨、细致、耐心的工作态度和意志品德。初步养成与他人进行技术合作、技术交流的能力。重点金属丝材料的划线、分割、弯折、整形等技术。难点轮胎的成型教具Ppt、尖嘴钳教学设计教学流程教师活动学生活动设计意图
一、回顾铁丝的基本工艺提问：
1、铁丝的下料方法有哪几种？（锯子锯断、尖嘴钳截断）思考：铁丝应该放在哪个位置，手柄的哪个部位加压可以较容易截断？
2、铁丝弯曲成型的方法有哪些？（靠模成型（速度快、造型准确）和徒手成型（灵活易变）思考：如何进行徒手成型？⑴定位。⑵弯曲成型①棱角加工：右手握住尖嘴钳，尖嘴处夹紧铁丝，左手握住铁丝。②弧度加工，利用两手拇指的弧度成型。看书50-51页思考回答问题回顾铁丝的基本工艺，在脑海中进行操作预演，为下一步制作打下基础。
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二、下料的尝试（车轴的制作） 1、认认材料
2、零件组4要哪些材料？ 3、零件组四如何制作？
4、在制作过程中遇到过什么问题如何解决？ 1、看53页，需要哪些材料，了解材料的名称。 2、回答有关制作零件组4的问题。 3、制作零件组
44、回顾在制作过程中遇到的问题。将铁丝的基本工艺用到实践中，通过制作，加深对工艺的理解，通过与同学的合作，发现问题，一起解决。
三、弯曲成型的尝试（车轮的制作） 1、零件组3要哪些材料？ 2、零件组3如何制作？ 3、播放视屏
4、强调制作的难点轮胎的辐条的制作 1、看54页，需要哪些材料。 2、回答有关制作零件组3的问题。 3、制作零件组
34、回顾在制作过程中遇到的问题。尝试铁丝的弯曲成型技艺，通过具体的操作，发现在实际操作中遇到的困难，并在与同学的交流中发现解决问题的方法。
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四、总结评价评价作品针对学生的作品提出意见和建议。认识自己和别人的作品，发现自己的作品的优点和不足。
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