技能大赛对工学结合人才培养模式的影响探析
孙丽丽
【期刊名称】《《天津教育》》 【年(卷),期】2024(000)008 【总页数】2页(P47-48) 【作 者】孙丽丽
【作者单位】天津市南洋工业学校 【正文语种】中 文 【中图分类】教科文艺
TIANJIN EDUCATION管理 研究社会在不断进步， 科学技术也在不断发展， 社会越 来越需要应用型教育为其输入实用型人才， 因此技能 大赛在工学结合人才培养模式中的影响也变得越来越 深刻。技能大赛是一种应广大企业对人才的需要而产 生的一种新型筛选人才的方式， 不仅受到了广大企业 和社会的关注， 而且促进了职业学校教学形式的改革。
一、技能大赛的概述及发展趋势技能大赛的产生迎合了企业对应用型人才的需 要。有了企业和社会的指导， 技能大赛发展得越来越 好。中职学校也意识到技能大赛的重要性， 开始引导 学生参加技能大赛， 在人才培养模式上受技能大赛 影响较大。由于技能大赛的举行， 学生获得大量的参 赛机会， 锻炼了各方面的能力， 提高了专业技能。 依据教育部教育管理信息中心提供的数据 （以 全国信息技术应用水平大赛为例） 可以看出， 技能 大赛自开办以来， 参与学校以及参与人数都
在不断 增加， 而且增速较快。如图 1 和图 2 所示：通过图 1 和图 2 可以看出， 参加技能大赛的学校 和学生数量越来越多， 技能大赛受到的关注度也越 来越高， 有着较大的发展前景。技能大赛能够为各企业和社会输送更多更加专 业的人才， 而且能促进中职学校教学改革， 提高人才 质量。然而， 目前中职学校不管是内在条件还是外在 条件都具有一定的局限性， 还不能完全符合技能大赛 的要求。如果中职学校想要更好地运用技能大赛带 来的优势， 就必须不断调整自身的教学形式， 积极整 合更多的外在条件， 积极参与到技能大赛中。
二、计算机网络专业工学结合人才培养模式存在的问题 1.企业还未完全意识到技能大赛的重要性， 缺乏参与积极性。利润最大化历来是企业追求的目标， 所以在招 纳人才时， 企业往往偏向于有工作经验的、 来自其 他企业的人员。对于刚刚走出校门、 缺乏工作经验 的应届毕业生， 企业认为还需要花费大量的人力、 物力培养他们， 而且培养成才也不一定能够留得 住，利润无法实现最大化。所以在很多情况下， 企 业对职业学校培养出来的人才的认识有偏见。 2.工学结合教学条件有限， 人才培养质量有待提高。实际上， 中职学校在进行人才培养的过程中确 实存在一定的问题。实施工学结合的人才培养模 式，必须要紧密连接起工和学之间的关系， 必须能够 将课堂所学的基本知识真正运用到实践中去， 学校 需要与大量的企业合作或者自己建立相应的实习基 地。这对很多学校来说需要耗费大量的资金， 大部 分学校无法做到， 他们只能侧重于理论教学， 尽可能 地减少实践教学， 进而导致培养出来的人才质量不 高。而且， 大多数学校使用的教材很多都是直接由 中职或高职教师编撰， 教材中的知识缺乏实用性。 3.中职学校数量多， 但大多数缺乏鲜明特色。 中职学校数量众多， 但是目前多数学校所设置技能大赛对工学结合人才培养模式的影响探析■天津市南洋工业学校 孙丽丽图1全国信息技术应用水平大赛近三届参赛学校情况表图2全国信息技术应用水平大赛参赛学生人数情况表第四届第五届第六届参赛学校参加学生人数47管理研究社会在不断进
步， 科学技术也在不断发展， 社会越来越需要应用型教育为其输入实用型人才， 因此技能大赛在工学结合人才培养模式中的影响也变得越来越深刻。技能大赛是一种应广大企业对人才的需要而产生的一种新型筛选人才的方式， 不仅受到了广大企业和社会的关注， 而且促进了职业学校教学形式的改革。一、技能大赛的产生迎合了企业对应用型人才的需要。有了企业和社会的指导， 技能大赛发展得越来越好。中职学校也意识到技能大赛的重要性， 开始引导学生参加技能大赛， 在人才培养模式上受技能大赛影响较大。由于技能大赛的举行， 学生获得大量的参赛机会， 锻炼了各方面的能力， 提高了专业技能。依据教育部教育管理信息中心提供的数据 （以全国信息技术应用水平大赛为例） 可以看出， 技能大赛自开办以来， 参与学校以及参与人数都在不断增加， 而且增速较快。如图 1 和图 2 所示：通过图 1 和图 2 可以看出， 参加技能大赛的学校和学生数量越来越多， 技能大赛受到的关注度也越来越高， 有着较大的发展前景。技能大赛能够为各企业和社会输送更多更加专业的人才， 而且能促进中职学校教学改革， 提高人才质量。然而， 目前中职学校不管是内在条件还是外在条件都具有一定的局限性， 还不能完全符合技能大赛的要求。如果中职学校想要更好地运用技能大赛带来的优势， 就必须不断调整自身的教学形式， 积极整合更多的外在条件， 积极参与到技能大赛中。二、在的问题1.企业还未完全意识到技能大赛的重要性， 缺利润最大化历来是企业追求的目标， 所以在招纳人才时， 企业往往偏向于有工作经验的、 来自其他企业的人员。对于刚刚走出校门、 缺乏工作经验的应届毕业生， 企业认为还需要花费大量的人力、物力培养他们， 而且培养成才也不一定能够留得住，利润无法实现最大化。所以在很多情况下， 企业对职业学校培养出来的人才的认识有偏见。2.实际上， 中职学校在进行人才培养的过程中确实存在一定的问题。实施工学结合的人才培养模式，必须要紧密连接起工和学之间的关系， 必须能够将课堂所学的基本知识真正运用到实践中去， 学校需要与大量的企业合作或者自己建立相应的实
技能大赛对工学结合人才培养模式的影响探析
