浅谈优秀教学资源共享的作用
朱高兴
【期刊名称】《科技风》 【年(卷),期】2015(000)021
【摘要】随着人们生活水平的不断提高,现在很多家长对子女的教育重视程度几乎到了疯狂的状态,同时教育支出也越来越大.然而,现在很多学校和教师利用家长这个心理特征,直接或间接要求学生从小就参加各种学习培训班,从中获取利益.这样一来,学生学习非常辛苦,家长承受的经济负担也越来越重,让人感觉教育有点变味了.近几年,国家针对这方面对教师和学校做出来很多相关规定与惩罚措施,但上有政策,下有对策,就跟反腐一样,比较难禁止.要削弱这种补课培训风气,国家近几年不断推动加强优秀教学资源网络共享的建设,加大了微课、摹课的师资培训与建设,一旦这些优秀教学资源在网络上进行共享传播,学生对教师传授课本知识的依赖性就会下降,参加补课培训的意愿就会下降,这可能会颠覆我们传统的教育模式.
【总页数】1页(222)
【关键词】教师;培训;教学资源;微课 【作者】朱高兴
【作者单位】江西师范高等专科学校,江西鹰潭 335000 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】
1.网络教学环境下的微课资源共享研究 [J], 侯贤兵; 周洁
2.高教园区实现优质教学资源共享的途径——杭州下沙高教园区校际资源共享实践认识 [J], 徐高欢
3.关于学习与借鉴国内优秀职教集团教学资源共享经验的思考 [J], 李娜
4.浅析课程资源共享建设——以广州广州大学城课程资源共享建设为例 [C], 郭芬; 徐建华
5.浅谈多媒体教学资源共享体系在教学中的应用 [J], 陈婷婷
以上内容为文献基本信息,获取文献全文请下载
浅谈优秀教学资源共享的作用
浅谈优秀教学资源共享的作用朱高兴【期刊名称】《科技风》【年(卷),期】2015(000)021【摘要】随着人们生活水平的不断提高,现在很多家长对子女的教育重视程度几乎到了疯狂的状态,同时教育支出也越来越大.然而,现在很多学校和教师利用家长这个心理特征,直接或间接要求学生从小就参加各种学习培训班,从中获取利益.这样一来,学生学习非
推荐度:
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
点击下载文档文档为doc格式