关于区域地理巩固提升的有效性试实施办法
区域地理知识为高考试题提供了背景材料，区域为文综题搭建了舞台，区域可有机联系了当今社会的热点和难点问题，所以区域地理的复习在高考复习中尤为重要。
在高二学完必修3的知识以后，在备课组全体成员的商讨下我们高二文科进行了区域地理的复习，在复习区域地理时备课组自制了导学案，涉及了预习导学，典型例题，随堂练习，巩固提升题。设计提高题目关键是面向高考与高考接轨。下面就巩固提高题的有效性实施做一下思考。
一讲到巩固提升题我们都知道是在掌握基础知识的基础上有一定拔高能力的题目，但是学生的能力参差不齐，所以在实施时必须考虑到这样一个实际的问题，尤其是我所带的艺体班，学生的很多时间都花在了专业课的学习上，对文化课的学习也只有在课堂上以及晚自习的少许时间上，所以在提升题的实施上要做进一步的思考，怎样才能在艺体班巩固提高的题目让学生接受。通过做这类题目，我调查了一部分学生的态度看法，以便于教学。下面通过一个实例来说明一下，在区域地理专题一中国的疆域与人口，第二讲中国的人口与民族的一个巩固提高题目：
例如、7. 我国老龄人口将快速增长，到2010年，60岁以上老人已达到1.7亿，约占总人口的12.5%。读我国老龄化水平超过全国平均值的11个省市（其中上海居首）分布图（甲图），回答下列问题。 甲图
（1）我国老龄化水平超过全国平均值的11个省市在空间分布上的特征是____________。 （2）图上11个省市（除直辖市外）属于东部经济地带的省份是________、________、________、________。（填简称） （3）A和B分别为老龄化水平全国最高和最低的省级行政区，乙图两点分别表示A市和B区的人口年龄结构。请将字母A和B标注在图中相应的点旁。 （4）请分析上海老龄化水平高的原因。 这个题目对学生做了调查：
韩冰：第一问:题目问的是空间分布特征，从图中可以看出东部多西部少，我们很容易回答。
华周鉴：第三问:这是三角形坐标，对我们大多数同学来说较难，不容易判断清楚。
对于这一题的设计有基础题目，主要是针对课本知识，重基础，学生基本上都会做。对7班同学都合适。但是，也有提升的题目，主要是考查学生的读图分析能力，对于7班的同学来说，有一大部分学生的地理基础知识较差，尤其是对图的分析判读能力，所以对这些题目就要做到适当的讲解，大胆的去删减，以减轻他们的学习负担。提高他们的学习兴趣，兴趣有了以后再做这类提升题目的时候也就没那么难了，从而提高他们的整体能力，也达到了我们设计提升题的目的意图。
对于（8）班也做了一个实例调查，专题四 中国的地理区域差异 第二讲 青藏地区和西北地区的一个巩固提升题目：
例：11、读相关材料和地图，回答下列问题。 材料：玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。
（1）玉树的经纬度是 。玉树所在省区的行政中心是 ，该省地处 高原，由于地势高，成为亚洲不少大江大河的源地，如A （河流）， B （河流），都发源于此。 （2）珠穆朗玛峰是世界上最高大的 山脉的主峰，该山脉成为世界主要地震带的原因是 。 （3）C是 铁路，它穿过我国四大盆地中地势最高的 盆地，为此次抗震救灾提供了巨大的便利。 （4）玉树位于中国四大地理区域中的 地区，该地区主要的自然特征是 （“高寒”或“干旱”）。 （右上图）是本地区代表畜种，善于爬山负重，被誉为“高原之舟”。 （5）玉树所在区域最主要少数民族是 族，著名的宗教圣地是 。（右下图） （6）本地区农业主要分布在________，所产主要农作物小麦、青稞穗大粒饱，单产量高，主要原因是____________________________________________。 调查以下同学：
王崇：第一问“玉树的经纬度是什么？”这一题就比较难，经纬度可以说对于我们高二的大部分同学来说都不容易掌握，而且总容易搞混，因为是文科生所以对于这种涉及教学方面的知识还是一头雾水，所以说学地理学会地图最重要，差不多这样的题都要联系图，必须能灵活运用老师讲的知识，看的懂图，多阅读课外地理知识对促进地理的答题也会很好的效果，如果能看懂图那就成功了一半，所以看懂地图很重要。
贾佳佳：第二问初见题目很盲从，无从下手，很难能联想到板块交界地质活动剧烈问题，以后做题希望多练习解材料题的能力，做一些综合性较大的题，来提高综合解题思维，加强解图能力。
同样对于这一题的设计有基础也有提升，基础题对普通文科班没有大问题，但对于提升题就难了，针对以上了解到的内容，对于巩固提升题目的有效性实施要做到，引导学生很好的去识图判读能力，加大个别辅导的力度（针对弱项），强调课本基础知识，加大检查的力度，因为很多提升题都是在基础题的基础上去理解的，我们的目的就是使成绩较差的同学也能把提升题目做到最好，提高整体的水平。
对提升题目的有效性实施目前尚存一些难度，但我会不断的努力在以后的工作中完善好这一内容。
高二地理 王珍
关于区域地理巩固提升的有效性实施办法
