二、落实常规,优化课堂,提高效益。
１、组织学习有关教学的经验,不断探讨成功教育的经验和做法,鼓励教师不断深化教育教学，用新的理念、新的方法实施教学,合理组织教学活动,使教学过程既科学严谨，又充满活力。
2、集体备课，发挥群体优势。**备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计.动员青年教师参加学校10月上旬的校青年教师基本功大赛,促进青年教师成长。
3、及时反馈有关信息，教师间的相互联系。校教导处将定期学生座谈会，了解教与学的情况，教研组将及时向教师反馈有关信息，督促教师改进意见,使教与学发展。同时,为教师间的相互学习,按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈,推动教师更学观念,并转化为教学行为,整体提高学校学科教学水平。
三、认真抓好毕业班工作教学。
１、深入研究今年高考治试题的特点,明确高考导向与试题的趋势。请原高三教师结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容,与新高三教师一起分析，探讨明年高考复习思路，使新一届高三的教学、复习具有针对性。
2、教研组长发挥学科教学研究的权威作用，**高三教师一起研究,并要经常性地深入课堂，进行调研，发现问题及时指正，争取2004年高考取得更好成绩。
3、高三教师要积极准备**市、**市高三教学研讨会,及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息,要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析,为高三教学献计献策.
四、青年教师培养.
一到三年上岗教师,按照学校“蓝青工程”要求严格执行,被指导教师要虚心向指导教师学习,不断提高自身素质，指导教师要认真履行职责,不断帮助青年教师，促使青年教师在很快的时间内能地承担教育教学任务。
指导教师与被指导教师结对名单: 董 平-—钱新华、严萍； 葛志忠——潘盈明； 周惠群—-朱琴琴。
同时，要求青年教师每学期至少开设两堂公开课，全组教师共同分析讨论，上岗三年以上教师每学期也应至少开设一堂研究课或观摩课,供青年教师学习。市“四类\优秀教师课堂应随时公开，供其他教师观摩学习。
五、课题研究
1、继续搞好**市级课题《学生心理品质与思想治课教学》，进一步健全资料台帐，做好结题总结,为明年结题作好验收准备。
2、时志华、全新华、潘盈明三位老师参与的**市级课题,作好阶段性总结，并所实地搞好本学期的研究。
高中部治教研组的办事计划范文
