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学生成长档案 (2)

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学生成长档案

目录

1. 学生基本情况 2. 关于“我”

3. 我的作品展(作品及获奖证书) 4. 每周一评 5. 我的成长足迹

成长档案包含的内容

第一部分:学生基本情况(设计表格)

1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况 2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式 3、家长对孩子的希望 4、老师对孩子的希望 第二部分:关于“我”(设计表格)

1、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱好、我的特长、我最喜欢做的事情、我喜欢的运动项目、我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方——

2、我的希望(表达学生本人意愿,内容选择,根据学生情况可作增删)

3、入学测评表(对七大板块的内容全面测评,掌握学生入学基础)

第三部分:闪亮的证书

由老师对学生一月一评,评的内容丰富多彩,激励学生为主。例如:你礼貌、合作、勤奋,所以授予此证书。证书设计精美,让学生喜欢。

获得的奖励积分或小红花、五角星等(随时记录奖励分、增加小红花)、自强币存折。

第四部分:每周一评(自己班级的重点工作设计评价内容) 纪律 卫生 文明礼貌 劳动 自立

评语(有待提高的和存在的优点) 家长意见:

第五部分:我的成长足迹

开学初写的字——学期中写的字(自己满意的)——学期末写的字

学期初画的画——学期中画的画(自己满意的)——学期末画的画(附对画的介绍,学生摄影作品亦可、参加某项活动的照片并作介绍)

我学会了什么(自己满意的) 我做好事了 。。。。。。。 以上内容附上老师的评价。 学期末总评:

主要是依据学期目标,对学生一学期的认识、康复、自理、社会适应等情况作一个终结性评价,并由家长填写反馈意见。

学生成长档案 (2)

学生成长档案目录1.学生基本情况2.关于“我”3.我的作品展(作品及获奖证书)4.每周一评5.我的成长足迹成长档案包含的内容第一部分:学生基本情况(设计表格)1、学生照片、姓名、出生年月
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