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教师 课程名称 护理学基础专业名称 护理 授课序次 6 授课类型 理论 班 级授课日期
第八章 医院和入出院护理
第一节 医院结构
授课题目(章,节)
第二节 入院护理第三节 出院护理
教学目的与要求:
1.掌握门诊部、急诊科的护理内容,2.掌握患者入院、出院的护理内容。
教学难点 :医院的类型与结构
复习内容:
hing at a time and 医院环境的要求和常见不安全因素及防范措施。
All things教学重点: 出入院病人的护理
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ing are good for somethin教 案 续 页
基 本 内 容
辅助手段和时间分
配
第八章 医院和入出院护理
第一节 医院结构
一、医院的基本性质与任务一一一一一一
医院的基本性质医院的的任务
(一)医院的类型
(二)医院的组织结构门诊部
对广大人群进行诊断、治疗和预防保健的场所。
(一)门诊的设置和布局1.设置 2.布局(二)门诊的护理工作1.预检分诊2.安排候诊与就诊
(1)备齐各种检查器械、物品(2)分理初诊和复诊病案(4)按先后秩序叫号
门诊部是医院工作的第一线,是医院面向社会的窗口虽直接
ingeir be th(3)根据病情测量体温、脉博、呼吸、血压等
in(5)对病情较重才可适当调整就诊顺序。
gs(6)随时观察候诊患者的病情,3.健康教育4.治疗5.消毒隔离
(1)对门诊的空间等应定期进行清洁、消毒处理
(2)当某种传染病在本地流行时,应设立检疫岗,对可疑者分诊到隔离门诊或转院,并做好疫情报告。四、急诊科6.保健门诊
a timhing at
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e a(一)急诊科的设置和布局1.设置 2.布局(二)急诊科的护理工作1.预检分诊 2.抢救工作:
(1)物品准备;(2)积极配合抢救;(3)严格执行查对制度
nd All thin are g病历20分钟2.讲授10分钟景10分钟
二、医院的类型与结构
多媒体教学
1.介绍医院环境(1)门诊护理工作(2)急诊护理工作3.角色扮演由学生扮演护士和病人,模拟护士接待新入院病人的情
4.小结预检分诊的要求
ood for somethin基 本 内 容
辅助手段和时间分
配
(4)做好抢救登记和特护记录(5)加强患者的基础护理和心理护理(6)整理环境3.留观室
(1)向患者介绍观察室环境和制度
(2)建立病案,书写病情报告(3)密切观察病情理护理(6)做好消毒隔离,防止交叉感染。
第二节 病人入院的护理
目的:
生活、消除紧张、焦虑等不良心理情绪;积极性;
一、患者入病区前的护理3.护送患者入病区
(4)严格查对制度,准确执行医嘱(5)做好基础护理和心
(1)协助病人了解和熟悉环境,使病人尽快熟悉和适应医院(2)满足病人的各种合理需求,以调动病人配合治疗护理的
eir being th(3)做好健康教育,满足病人对疾病知识的需求。
in1.办理入院手续2.实施卫生处置二、病人入病房后的初步处理(一)一般病人的入院护理1.准备病人床单位2.迎接新病人
gshinll t3.通知负责医生诊视病人,通知营养室为病人准备膳食。4.记录有关文件
(1)用蓝色钢笔逐项填写住院病历眉栏及各种表格。的40~42℃横线之间。
Aa timhing at e a(3)记录有关护理资料:填写入院登记本、诊断卡(一览表卡)5.测量T、、P、R、BP及体重,需要时测量身高6.介绍与指导
7.拟定护理计划:按护理程序进行入院评估及护理计划8.执行入院医嘱及给予紧急护理措施。(二)急\重危患者入院后的初步护理
、床头(尾)卡。
nd(2)用红色钢笔将入院时间纵行填写在当日体温单相应时间
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are g20分钟1.录像
观看病人入院护理程序2.讲授
病人入院与出院的护理3.角色扮演由学生扮演护士与病人,模拟病人运送法的操作4.评价学生评价教师评价与指导
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基 本 内 容
1.准备床单位
2.准备好急救器材及药品。通知有关医生做好抢救准备。3.先抢救处理患者,后建立病案
4.密切观察病情变化,积极配合医生进行抢救,并作好护理记录5.不能正确叙述病情和要求的病人,意识不清病人或婴幼儿等,需暂留陪送人员,以便询问病史。
(三)传染病患者入院后的初步护理
第三节 出院护理
目的:
并能遵医嘱按时接受治疗或定期复诊;
(2)指导病人办理出院手续;(3)清洁、整理床单位。一、出院方式(一)同意出院(二)自动出院(三)转院(四)死亡二、出院护理1、通知患者及家属
辅助手段和时间分
配
ing(1)对病人进行出院指导,协助其尽快适应原工作和生活,
eir be th in(一)、病人出院前的护理:2、评估患者的情绪反应
gs3、确认患者出院后的生理、心理及社会需要5、进行出院指导与健康教育(二、)出院当日的护理
2.填写病人出院护理记录(护理评估单)1.执行出院医嘱3.协助病人清理用物4.协助办理出院手续(三)、出院后的处理1.处理有关文件(1)注销各种卡片(2)填写出院登记本
(3).按要求整理病历,交病案室保存2、处理床单位
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hing at a time and All t4、评估家属协助患者执行健康护理的能力
hin are g人20分钟顺序顺序
介绍
介绍不同入院病人床单位的准备(1)一般病人(2)急诊手术后病(3)重危病人(4)传染病人或疑似传染病人
学生实习入院病人病历排列出院病人病历排列
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1、患者入院前的护理;
小 结
2、医院的类型与结构;3、出院护理。
复习思考题,
门诊护理工作包括哪些内容?
作业题
下次教学预习要点
铺备用床的目的及操作步骤
分析
hing at a time a实施情况及
nd通过本节内容的讲解,学生对医院的结构和类型有了大概的了解。掌握了出入院病人的护理程序。比较满意。
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