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中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科’’期末考试 现代教育原理 试题 7月
一、 选择题( 包括单选和多选, 请选出正确的标号并填写在题后括号
内。少选、 多选、 错选均无分。每小题2分, 共12分) 1．”教也者, 长善而救其失者也。”, 该话出自( )。 A．《中庸》 B．<论语》 C《学记》 D．<说文解字》 E．《师说》
2．<中华人民共和国义务教育法》于( )年公布。 A．1985 B．1986 C．1993 D．1995 E．1999
3．人口增长率会影响到以下哪些教育因素? ( ) A．教育目的 B．教育内容 C．教育发展规模 D．教育结构 E．教育质量
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4．赞科夫依据其一般发展理论, 提出了著名的教学原则( )。 A．高难度原则 B．高速度原则
C．掌握学科结构原则 D．发现学习原则 E．以理论知识为主导原则
5．学校教育的主要途径有( )。 A．教学 B．综合实践活动 C．咨询与指导 D．家庭教育 E．社区教育
6．家庭教育的特点包括( )。 A．先导性 B．感染性 C．权威性 D．终身性 E．针对性
二、 填空题( 每空1分, 共6分)
1. 1632年, 捷克教育家夸美纽斯的一------- 问世, 育学成为一门学科 的开始。
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2．布鲁纳认为对任何学科的教学, 都必须使学生掌握该学科的-------。
3．在《教育——财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中, 最核心的思想是教育应使受教育者------。
4．美国哈佛大学心理学家____ 教授的多元智力学说的提出, 拓宽了教育者们对
智力的认识, 并认识到____ 教学能够使学生的多元智力得到充分的发展。
5. 1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出”教师是 -----------职业”。
三、 名词解释( 每小题5分, 共10分) 1．广义的教育 2．社区教育
四、 简答题( 每小题8分, 共16分)
1．简述实用主义教育思想的”做中学”理论。 2．简述中国实施新课程改革的背景。 五、 论述题( 每小题18分．共36分)
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1．面对未来社会的挑战, 教育的应对措施及改革趋势是什么? 2．结合当代学生的特点, 谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育?
六、 实例分析( 20分)
( 分析字数不得少于300字)
湖北省公安县13岁的聂愿愿在1998年高考中, 以628分的高分考取华中理工大学。聂愿愿受的是她父亲的家庭教育。她父亲聂其文制定了一个详细的教学计划, 将 的课程浓缩在4年内完成。她的方法突出一个”背”字, 不但要求儿子将语文、 英语等课本背得滚瓜烂熟, 数学、 物理、 化学等课程也要求一本一本地背诵。除了公式公理以外, 还要背诵大量的例题。
聂愿愿高考成功后, 聂其文名声大振, 她对记者侃侃而谈, 表示: ”我想在教学方面实践一下自己的教学思想, 从学前班到高中 , 我准备用 完成。只要我能做到这一点, 我就比其它学校成功, 因为我节省了3年时间。”
记者来到华中理工大学, 采访了聂愿愿。当问及父亲的教育方法时, 孩子毫不迟疑地回
答: ”爸爸的方法不好。她只是拿几本教材让我背, 其它什么资料
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都没有, 爸爸每天都让我做功课, 我又不想做, 她动不动就打我。我对她恨得要死, 每天都当家里的那堵墙是爸爸, 对着打, 打得手上都起了老茧。”我刚进高中时成绩很差, 副科知识知道得很少。我每天早上5点40分起床, 晚上12点才睡觉, 现在想起来都害怕。”
问题: 你认为聂其文的教学方法值得推广吗? 请根据所学的素质教育理论对该案例进行 分析。
试卷代号: 1158
中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试 现代教育原理 试题答案及评分标准 ( 供参考) 7月
一、 选择题( 每小题2分, 共12分)
1.C 2.B 3. CDE 4.ABE 5.ABC 6.ABCDE 二、 填空题( 每空1分, 共6分l 1．大教学论
电大本科小学教育现代教育原理试题及答案重点
