幼儿园小班健康教案《顽皮的皮筋》含教学反思
小班健康优秀教案《顽皮的皮筋》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作，学会控制动作姿态，练习腰腹力量与上下肢的力量，促进幼儿腿部柔韧性地发展，在活动中感受游戏的快乐，快来看看幼儿园小班健康优秀《顽皮的皮筋》含反思教案吧。
活动目标：
1、学会控制动作姿态，练习腰腹力量与上下肢的力量，促进幼儿腿部柔韧性地发展。
2、鼓励幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。 3、在活动中感受游戏的快乐。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 重点、难点重点： 学习蹲卧撑的动作。 难点：
弹出去时注意脚并拢。 活动准备：
欢快的音乐磁带、录音机；皮筋一根 活动过程：
一、大家一起来热身。
幼儿随着老师模仿皮筋在音乐伴奏下做热身活动：'我是快乐的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……'
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二、基本部分。 1、自由探索动作。
师：'小皮筋用身体除了做刚才那些动作之外，还能做些什么动作？' 2、幼儿自由做各种动作，老师巡回观察。引导幼儿互相学习交流各自做的动作。
3、学习新的动作。
配班老师示范蹲卧撑的动作，重点引导幼儿观察卧撑时的动作。'刚才我们做的都很棒，现在我们要来学习一个新的本领。先看老师来做一遍。' '小皮筋，学本领；我横着-拉，我竖着-拉，我准备-弹，（我弹！）'引导幼儿观察身体在姿态：'现在皮筋弹出去后，整个身体是什么样的？'幼儿讨论，教师小结，强调身体弹出去后头要抬起向前看，整个身体是绷直的。
4、幼儿练习
（1）集体练习，带领幼儿重点练习弹出去的动作。 （2）幼儿两人合作自由练习。 （3）男、女孩比赛1~2次。 三、游戏活动'快乐小皮筋'
幼儿手拉手围成一个圆圈，随着老师的口令做相应动作。'我是快乐的小皮筋，拉成圆圈我走走走，走成一个大圆圈；我走走走，我走成一个小圆圈；我快步地跑跑跑，我半蹲着跑跑跑；我准备-弹，1、2、3，我收！……'
教学反思：
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从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
小知识：皮筋多指橡皮筋、松紧带等，是一种橡胶制的、有弹性的，供孩子娱乐的物品。
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幼儿园小班健康教案《顽皮的皮筋》含教学反思
