《小学科学一年级下期课程纲要》
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课程名称：教育部审定义务教育教科书大象出版社一年级下册 课程类型：基础型课程
教材来源：大象出版社2017年12月第一版 适用年级：小学一年级 课 时：18课时 一、情况分析
从年龄结构和心理特征来看，一年级学生正处于由直觉行动到形象思维过渡阶段，注意力差，对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点，以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。
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二、教学指导思想
教师的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。 三、教学目标
喜闻乐见的、发生在儿童身边的、从儿童的视野选择教学内容，1. 适合他们探究的事物获现象作为学习内容，以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验出发，仔细观察，
发现问题，展开研究。
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2.注重对能力和方法的指导，强调掌
握科学探究能力的重要性，使学生了解科学探究的过程和方法，学会并提高科学地分析问题，解决问题。 难点
本册教材把“制订计划”和“搜集证据”确定为一年级下学期的主要探究目标，是教学的重点，也即难点。 五、教学内容及课时安排 单元 专题 读写训练重点 教学内容 课时 安排 开学 第一课 分工合作找证 据 水与溶解 观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。知道有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐和白糖．
水和盐水的特征 2.1. 的故事 3.水能溶解哪些物质 3 制订计划，搜集证据 分工合作找证据 1 整体感知，明确目标 分享课程纲要 1 ·世纪·教育·网】【来源：21
四、教材的重点、
等；有些物质很难溶解在水里，如沙和食用油等。 植物“保育员” 能说出周围常见植物的名称及其特征。说出植物需要水和阳光以维持生 存和生长。观察并描述周围的土壤上生长着的植 物。 缺 21.认识常见植物 3 水的吊兰 3.阳光和凤仙花 太阳与月亮 化现相的变述描月象。知道太阳能够发光发热，描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 空气 观察并描述空气的颜太阳太阳和我们1. 2.3 多对动植物的影响3. 变的月亮 找空1.空气知多少 3 色、状态、气味等特征。 2. 气 3.观察空气 我们也在找证 据 课时总计
制订计划，搜集证据 我们也在找证据 1 回顾复习 学业质量评价 3 18
大象版小学科学一年级下册课程纲要
