高中教学实习自我鉴定4篇
四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并社会风气做好一切准备去迎接社会的挑战. 大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的指导思想,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本床头的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的获取了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的累计,也在不断的教育工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的淡泊名利处理能力、领导组织能力。再好,再优秀都即将成为从前式,已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。
四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一齐点,另一目标,有鉴于此我充满自信心,并做好自由民主一切准备顺便迎接社会的挑战. 大学四年,是我弯果的学习机会。在这大好时光里,我本着教给本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种生存能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等有用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习基础知识的累计,也在不断的工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的磨练待人处理能力、领导组织能力。再好,再以优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。
四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会社会变革的挑战. 大学
四年,是我来之不易的自学机会。在这大好时光里,我本着考大学本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的方针,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。
4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了学习自己学习知识的累计,也在不断的其他工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位空缺,很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好,再优秀都即将正式成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。
xxxx年xxx月xx日,我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作,我非常感谢给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,医学知识运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备工作。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的谅解,营造和-谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学投资过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一试行 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。 在工作体育课教学工作专案方面,我精心备课、认真组织,用诚恳的心对待每一个同学。 见习周期间,张老师我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并体育锻炼对体育课练习密度和大学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和生理反应心理特点,认真备好每一份史荦伯,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教
学,并努力培养体育骨干,以此把有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业人才基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要亲眼目睹自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己加强的专业技能的钻研,为体育教师做好一名优秀的英语老师做好准备。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的体育老师、关心和能够帮助过我的同学。教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习临床经验经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺默默地我准备好了! 转眼间我一个学期的实习工作结束,这段时间里我们从学生一下变成班主任了老师,曾经感觉非常不满足,可是经过一段时间研修的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一高三回想的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口补习学校中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。
十年树木,百年树人。实习期间,我以做一位高素质的优秀杰出体育教师为目标,力争严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正感悟到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论转变成了现实,使虚拟教学变回变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问
候掩盖这段日子遇到的所有光景委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,直观的将这一套一