大学生“水课”问题的反思及改革建议 - 以马克思主义基本原理 - 图文

大学生“水课”问题的反思及改革建议——以《马克思主

义基本原理概论》教学为例

周焱璐; 陈赟

【期刊名称】《理论观察》 【年(卷),期】2019(000)012

【摘要】“马克思主义基本原理”课是全国高校都开设的必修课,此课程的开设是为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是对学生进行思想政治教育的主渠道.但因其理论抽象、教学方式单一、课程采用大班化教学以及考核制度存在的一些问题,此课程便沦落为大学生课堂里的“水课”.作为高校思想政治理论课教师必须要思考对策改变现有状态,让大学生从思想上真正的重视“马原”课,从而更好的发挥高校思想政治理论的实效性. 【总页数】3页(45-47)

【关键词】水课; 马克思主义基本原理; 教学改革 【作者】周焱璐; 陈赟

【作者单位】南通大学杏林学院 江苏南通226019 【正文语种】中文 【中图分类】G641 【相关文献】

1.以“学员论坛”带动“马克思主义基本原理概论”课程质量的提升——“马克思主义基本原理概论”课研讨式教学的深入探索与实践 [J], 刘增明; 张青卫 2.“马克思主义基本原理概论”课程教学的改革与创新——“马克思主义基本原理概论”分教学指导委员会2011年年会纪要 [J], 魏伟

3.研究马克思主义基本原理的创新之作——评《马克思主义基本原理的中国化与中国化的马克思主义基本原理》 [J], 肖贵清; 周明海

4.普及马克思主义基本原理实践向度探析倡--以高校“马克思主义基本原理概论”课教学为例 [J], 王敏

5.考研政治理论中马克思主义基本原理试题探析——《马克思主义基本原理概论》教学中的几点思考 [J], 孙淑桥

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