的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、指导培养班干部
班干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(二)加强常规管理工作
切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会课、自习课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班团活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
(三)家校联系
定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。并与家长多交流,加强家校联系。通过学生的作业登记本,与家长沟通。
(四)班级文化建设
1、个性班牌的设计,让学生参与其中,强化学生班级归属感,引导学生树立明理崇德的理念。
2、每月根据学生的表现,及民主推选开展“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”、“勤俭之星”、“锻炼之星”、“管理之星”
的评选,培养学生竞争意识。引导学生全面发展。
3、继续开展女生工作,邀请心理辅导员给女生进行专项讲座,培养她们自信、自强、独立、自主的意识。
4、张贴学生自己创作的书法作品,既给学生表现的机会,也在思想上起到了积极的引领作用。
三、活动安排:
第一周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。规范学生作业的完成与落实的情况。出好第一期黑板报(主题:教师节)。
第二周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。入学感想。
第三周:文明创建工作—争做文明守纪学生
第四周:主题班会:迎国庆、班级第一季班级之星评选。 第五周:加强法制和安全教育,配合学校组织好疏散演习; 第六周:出一期以“阳光体育、快乐同行”为主题的黑板报; 第七周:参加学校体育节相关活动; 第八周:期中考试 动员、考风考纪教育。 第九周:复习迎考。 第十周:期中考试。
第十一周:期中考试得失谈。班级第二季班级之星评选。 第十二周:第五届校园文化艺术节开幕;
第十三周:注重优生优培和后进生转化工作;、开展读书交流活动;
第十四周:召开家长会。
第十五周:班级第三季班级之星评选。
第十六周:“庆祝元旦”黑板报评比;
第十七周:艺术节系列活动,元旦文艺汇演;
第十八周:开展学生师徒结对、注重优生优培和后进生转化工作。
第十九周:
1、第二学段考试动员及纪律教育;引导学生搞好复习,迎接期末检测;
2、班级第四季班级之星评选。总结一年来表现突出的同学。 第二十周:期末放假及寒假工作安排。
中学下半年就业计划.doc
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