小型塑料积塑、实心积木、塑料椅子、小型木头积木、牛奶罐、叶子罐、牙膏盒、奶粉罐等等 游戏指导：
1．师引导幼儿一起回忆上次游戏中自己建构的作品，说说建的好的地方和需要修改的地方。
2．对上次游戏中和同伴合作独立建构一个小主题的孩子进行表扬。 3．引导幼儿说说在自己的小主题里要建构些什么？
4．提出游戏要求：和同伴商量选择合适的游戏材料，协作建构公园小主题。
5．幼儿游戏，师观察指导。
6．引导幼儿给自己的小主题选择场地，用游戏材料围出自己的场地。 7．提醒幼儿选择材料时尽量不要和同伴想冲突。
8．启发幼儿选择废旧材料，发挥想象力，建构出有特色的公园建筑。 9．作品展示：引导幼儿对同伴的作品进行评价，师对合理选择材料、布局，和同伴友好合作等进行表扬。 10．活动在讲评中自然结束。 观察和推进：
本次游戏中，孩子们自己和同伴协商完成了自己的小主题，他们能选择自己喜欢的，觉得合适的材料游戏。从最后的整体效果看来也有了很大的突破。有的小组选择的是小型的玩具、有的选择的是大型的积木、有的选择废旧的材料等，每组都有自己的特色。上得小朋友选用了大型积木和城堡积木游戏，他说他建出了一座高楼大厦，从外形看，材料运用的有些杂，但从结构和颜色的搭配上来看是有自己的规律的，而且他能将不容易平衡的材料稳稳地变成了擎天柱，上得还说他的大楼里有各种各样的设备，要从电梯上去，有游戏场
所、有娱乐场所等等，说的头头是道。在接下来的游戏中我们将进一步推进，从不同的主题让孩子发挥创造力，进一步体现幼儿的建构游戏能力。
大班结构活动：夏天的公园 设计意图：
春天的公园是一本彩色的书，春天的公园是一本会唱的书??那夏天的公园是怎样的呢？带着
【篇二：区域活动教案中班】
活动一
选择性区域活动：好玩的区角
活动目标：1、幼儿能按自己的医院参和活动，并按自己的兴趣选择活动区域；
2、遵守活动区规则，在所选择区域内根据老师提供的材料，大胆操作。 活动准备；1、供选择开放区（建构区、益智区）的材料 2、建构图纸
活动过程；一、教师介绍区域，交代区域活动规则。 建构区：1、每次进区5人，进区时插入进区卡； 2、 和同伴交流时声音要轻；
3、 大家一起合作，向别人要建筑材料时要有礼貌。 4、 玩好后将积木整理好放回原处，取出进区卡。 益智区：1、每次进区5人，进区时插入进区卡； 2、会根据老师的材料进行操作。 3、遇到困难能和同伴协作完成；
4、活动借宿后将材料收拾整齐放归原处，取出进区卡。 二、幼儿选择区域 1、教师对幼儿提出要求
建构区：完成老师提供的“建构图纸”上形状的搭建。
益智区：____________________________-（可根据本班实际操做材料设计）
三、幼儿活动，教师观察引导。
四、活动结束，幼儿按标示分类将材料放回相应位置，拿回进区卡。 上面这个是我第一周上过的，下面这个是我备的这周的，那个建构图纸我这里有画好的。 活动二：
活动名称：我是小工人
活动目的：1、在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，发展手眼协调能力。
2、在把积木堆、围合的过程中，获得理解空间的关键经验。 3、在和同伴相互协作的过程中体验和同伴合作的快乐。 一、请小朋友们做小工人，搭建一个我们的大家园。
上次我们已经搭建了周老师图纸上的小楼房，今天请小朋友们一起合作用建构区的积木材料搭建一个大家园。（大家园些有什么？） 房子、汽车、火车、道路、桥、围墙、小树??
请小朋友们到建构区用里面的材料拼搭堆叠出这些东西，搭建出一个自己喜欢的大家园。
二、教师交代区域规则，活动要求
5、 进区时插进区卡； 6、 和同伴交流时声音要轻
7、 大家一起合作，向别人要建筑材料时要有礼貌。 8、 玩好后将积木整理好放回原处，取出进区卡。 三、幼儿进区操作，教师巡回指导观察。
四、教师和幼儿一起欣赏搭建的家园，请幼儿介绍，分享成功的喜悦。
五、活动结束，幼儿按标示分类将材料放回相应位置，拿回进区卡。
【篇三：幼儿园建构式课程中班(下)主题五活动预设】
幼儿园《建构式课程》中班（下）主题五活动预设
设计者：平湖市第二幼儿园中班年级组全体教师 整理者：徐流芳 包亚燕
2006年4 月 24 日 ~ 5 月12 日第12——14周 家 园 共 育
? 协助孩子收集有关不同行业的工具和工作内容的图片。 ? 向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。 ? 家长有意识地带领孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特色的一件物品带到幼儿园来。 ? 有意识地和孩子一起讨论用于不同职业的设施和物品，可以提出一些问题激发孩子思考，如“什么样的工作会用到收款机”，“哪些工作必须带上帽子”，等等。 ? 和孩子聊聊长达想干什么的话题并提供一些体现职业特征的物品，以满足他们的想像愿望。 主题: 小鬼显身手 执教日期: __月 __ 日星期__ 主题: 小鬼显身手 执教日期: __月 __ 日星期__ 主题: 小鬼显身手 执教日期: __月 __ 日星期__
幼儿中班搭建活动教案
