车辆制动装置课程标准

车辆制动装置课程标准

《车辆制动装置》课程标准 课程代码: 8492331/2431

适用专业:铁道机车车辆(铁道车辆方向) 学时数: 132 学分数: 8 执笔: 李晋武 制定日期:2010.12 一、课程性质

《车辆制动装置》是铁道车辆专业方向学生必修的一门专业核心课程。是培养从事车辆钳工、检车员、制动钳工等核心技能工种的技能课程。通过本门课程的学习，使学生掌握铁道车辆主型制动装置的构造、作用、原理、检修工艺、检修装备及相关知识，并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的习惯;具有善于与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，养成爱护设备和检测仪器的良好习惯，养成安全操作的意识。

先修课程:《机械设计基础》、《机械制造基础》 同步课程:《车辆构造与检修》 后续课程:《车辆应用与管理》 二、设计思想

本课程的标准依据铁道车辆专业的培养目标，以车辆钳工、检车员、制动钳为主要工作岗位，确定“行动领域”，并对职业行动领域进行归纳，最终构建“学习领域”。

本课程设计立足于教学岗位技能培养，对课程教学模式作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统教学模式，转变为以“任务驱动，项目导向”教学做

一体化的教学模式，并让学生在完成具体项目的学习过程中构建相关理论知识，发展职业能力。

每个项目的学习都按以车辆钳工、检车员、制动钳工的职业标准为载体设计教学活动，实现理论与实践的一体化教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。

三、课程目标 1

1.学习能力目标

(1)培养学生可持续学习能力;

(2)具有较强的发现问题、分析问题、归纳问题、解决问题的能力; (3)具有一定的信息搜索、资料查询和获取知识的能力; (4)具有一定的创新精神和创新能力。

2.职业能力目标

(1)检修空气制动机的能力; (2)检修手制动机的能力; (3)检修基础制动装的置能力; (4)调整制动缸活塞行程的能力; (5)检修104型分配阀的能力; (6)检修120型控制阀的能力; (7)检修F8型分配阀的能力; (8)检修制动机电空装置的能力; (9)检修空重车自动调整装置的能力; (10)具有单车、列车试验及故障分析的能力;

(11)具有制动能力效验及计算制动距离的能力。 3.职业素养目标

(1)养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，具有强烈的责任意识;

(2)能够分析工作中的不安全因素，并能及时采用防范措施，养成良好的安全生产意识;

(3)养成节约资源和自觉保护环境的意识;

(4)能够与人进行良好的交流，具有团队合作精神与职业道德; (5)养成爱护设备的良好习惯。 四、课程内容及情境设计

以真实工作任务及其工作过程为依据，整合车辆制动装置检修、运用与维护课程知识点到学习情境中，既涵盖了传统课程体系的知识点，又使学生在实际工作岗位的“情景”中来开展学习，已完成典型工作任务全过程为目标，使学生掌握相关知识，“教、学、做”相结合，理论与实践一体化，激发学生的兴趣和思维，培养学生的综合职业能力。 1.课程内容与学时分配

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序号 项目 任务 建议课时 任务1 车辆制动机的认识 4

项目一 任务2 自动空气制动装置的作用原理 4 16 1 任务3 客车制动机的组成 2

空气制动机检修 任务4 货车制动机的组成 2 任务5 制动机的主要附属配件的检修 4

项目二 任务1 货车手制动机 2 2 手制动机检修 6 任务2 客车手制动机 2 任务3 手制动机的检修 2 任务1 客、货车基础制动装置 2 任务2 基础制动装置的检修 2 任务3 盘形制动装置检修 2