五、（本大题共5小题,共22分）阅读下文，完成第14～18题。 14．文中第②自然段举了梁元帝读书的故事，是为了说明作者怎样的观点呢？（不超过10个字）（3分） 答：__ ________ ___ ______。 15．文中第⑥自然段中“周恩来的联语与之暗合”一句中的“之”指代什么?（3分）
答： 16．文中第⑥自然段“读书人”实际指的是什么人？“探求”的对象是什么呢？（6分）
答：（1）“读书人”实际指的是：__________ _____________。 （2）“探求”的对象是：____ ___________________。 17．文章第⑦自然段中，应采取什么态度呢？（4分）
答：应采取的态度是：________________ ____ _________ ________
。 18．文章最后说“读懂天下无字书不是更难吗”，这样说的根据是什么呢？试从两方面来说明。（6分） 答：_______________ _________ _ ________________________ 六、（本大题共3小题,每小题5分,共15分）
19.示例：语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。
20.请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。
第一组：孔子与庄子；第二组：项羽与刘邦；第三组：李白与杜甫；第四组：林黛玉与薛宝钗。 要求：①对所选组中两个人物或形象进行比较；②不出现常识性错误；③50字左右。
21.根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。
艾青该怎样回答呢？
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2014秋期东溪中学高17级第一学月语文检测题参考答案
1．B，A 彷（pǐ）2. C 指水清澈 3.B、忆/往昔/峥嵘岁月/稠 4.A ．páng C.书生义气(意) D. 颓圮．
现代诗人 5.B 6.A 7. D 购：重金征求 8. B（“地方”古意是土地方圆） 9.A（两个“而”分别表转折和顺承） 10. D
11.（1）即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们呢？
（2）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！
12.(1)长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(2)以此作结，是说只有今天的一代英雄人物，才能使多娇江山完全称意。这是对一代新人的呼唤和企盼。 13.略
14．要善于读书 15．毛泽东强调实践出真知。 16.（1）观察、研究世上各种人的人
（2）关于各种人的言行、思想、情感、品德的“真知”。 17．客观，实事求是，不妄下结论 18．（1）读无字书，“大义”“微言”不在学面上，须从字句外去解读，而且还要调动自身的观念与体验、学问与识见，去连缀缝隙，弥合断裂，填充空白，推想其详，进而探询其所以如此的隐因，思考综合，方能读出“大义”“微言”来。（2）读无字书，要“从无字句处读书”，强调实践出真知，要研究生活的各个领域，要观察研究各种人。
19.数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题。 音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在四海五湖找到知己 物理老师说，友谊是一根巨大的杠杆，能撬开紧闭的心扉。 政治老师说，友谊是一束心灵的火花，能点燃生命的火把。
20．孔子和庄子分别是儒家和道家学派举足轻重的人物，二人相比，我更喜欢庄子。他思维敏捷，文采飞扬，主张无为，一生洒脱逍遥，令人钦羡。
虽然刘邦是个成熟的政治家，但我更喜欢项羽。虽然项羽人生的结局很悲凉，但他身上体现出的英雄气概十分令人敬佩。
与“诗仙”李白相比，我更喜欢“诗圣”杜甫。他用诗冶炼苦难，用诗书写血泪，用诗将现实展现在人们眼前。
薛宝钗虽然聪明乖巧，端庄大方，却显得八面玲珑、圆滑世故。而林黛玉虽体弱多病，却性格刚强，勇于追求个人的幸福和自由，更让人钦敬。 21．艾青风趣的说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总含有共同的物质——蛋白质，即使含量不同，但同样具有营养嘛。”
参考译文：项羽驻扎军队垒营壁在垓下，士兵越来越少，粮食也吃完了，汉军和诸侯军队把项王围了好几层。夜晚，汉军四面都唱着楚国地方的民歌，项羽大惊失色地说：“汉军都已经攻占了楚地吗？这里为什么有这么多的楚人呢？”项羽于是夜里起来，在军帐中喝酒。有个美人叫虞，受到项王宠爱，经常跟在身边；有匹骏马叫骓，经常骑着它。于是项羽就悲伤地唱着歌，情绪愤激高昂，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利呀骓马不驰。骓马不驰啊能怎么办呢？虞姬呀虞姬把你怎么安排？”唱了好几遍，虞姬也应和着他一起唱。项羽眼泪落下来好几行，身边的侍卫也都流淌着眼泪，谁也不能抬头看项羽了。
于是项羽就想东渡乌江（长江西岸的乌江浦）。乌江亭长把船停靠在岸边等候项羽，对项羽说：“江东虽小，土地千里，民众数十万，也足够称王的。希望大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，没有什么办法渡江。”项羽笑道：“上天既然要灭亡我，我为什么还要渡江呢？况且我项羽（当初带领）江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还。即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我还有什么脸面去见他们？即使他们不说什么，我难道不在心里感到惭愧吗？”于是对亭长说：“我知道您是年高有德的人。我骑这匹马五年了，所遇到的都没有对手，曾经日行千里，不忍心杀掉它，把它赠给你吧！”于是命令骑兵都下马步行，手持短小轻便的武器交战。仅仅项籍就杀了汉军几百人，项王自身也受了十几处伤。回头看见汉军骑兵中的司马吕马童（原是项羽部将，这时已背楚归汉）说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面对着项羽，指示给王翳说：“这是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王拿一千两黄金、一万户封邑悬赏征求我的头，我给你一点好处。”就割脖子自杀了。
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人教版高中语文必修1一二单元语文检测试题（含参考答案）
