2020春季延期开学语文教学设计（五年级）
第六周 教学时间 教学准备 3.23 教学内容 16《田忌赛马》 授课教师 1 .朗读视频、微课视频 2.课件 1.会认读课后生字条2个生字，会写课后5个生字。 教学2. 正确流利朗读读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。 目标 3.听写词语： 输赢 赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐 教师活动 学生活动 字、词语。 2.归纳主要内容，理清课文层次。 1.梳理学生容易出错的地方，提前引导和强调。 活动流程 2.看课件 3.看微课视频 4.布置作业，提醒按时上传作业 5.反馈作业完成情况 3.观看视频，自学课件 反馈方式 记上传 2. 拍照上传作业 3.梳理主要内容。 1.流利地朗读课文，抄写生1.课堂笔4.默读课文，说说课文的两4.抄写生个部分分别写了用自己的字 话讲讲田忌赛马的故事。 5.听写词语：输赢 赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐 6.读古典名著——《西游记》 5.听词语写。 教学反思 教学时间 教学准备 3.24 教学内容 17《跳水》 授课教师 1.微课视频 2.课件 1.会认读课后生字条7个生字，会写课后14个生字。 教学2.听写词语：航行 风平浪静 取乐 放肆 桅杆 哭笑不得 眼巴巴 吓唬 船舱 海鸥 3.朗读课文，想想故事的起因、经过和结果，再讲讲这个故事。 教师活动 学生活动 1. 默读课文，说说故事主要内容。 2. 看课件、视频，在书上1.梳理学生容易出错的地方，提前引导和强调。 2.看课件 3.看微课视频 4.布置作业，提醒按时上传作业 5.反馈作业完成情况 相应地方做笔记 3. 听写词语：航行 风平浪静 取乐 放肆 桅杆 哭笑不得 眼巴巴 吓唬 船舱 海鸥 瞄准 心惊胆战 帽子 撕开 反馈方式 1.课堂笔记上传 2.梳理主要内容。 3.抄写生字 4.听写词目标 瞄准 心惊胆战 帽子 撕开 逗乐 咧嘴 活动流程 语。 逗乐 咧嘴 4. 想想故事的起因经过结果，讲讲这个故事。 5.读古典名著——《西游记》 教学反思 教学时间 教学准备 3.25 教学内容 复习《自相矛盾》 相关阅读 授课教师 1.阅读资料及练习题 教学目标 1. 背诵《自相矛盾》。 2. 积累古文知识，提高阅读水平。 教师活动 学生活动 反馈方式 1.发送背诵录音 2.阅读答传 1. 背诵《自相矛盾》 活动1.发送阅读材料。 3.提供阅读正确答案。 2. 读阅读内容。 流程 2.及时反馈练习中的问题。 3. 完成练习题并根据答案拍照上案改错。 教学反思 教学时间 教学准备 3.26 教学内容 复习《杨氏之子》 相关课外阅读 授课教师 课外阅读材料及练习题 教学目标 1. 2. 背诵《杨氏之子》 积累古文知识，提高阅读水平。
五语延期开学教学设计(第五周)
