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语言学概论课件第一章 语言的性质

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语言学概论课件第一章 语言的性质

第一章 语言的性质(10 学时) 【教学目的要求】 1. 了解语言和言语的区别; 2. 认识语言的功能, 理解语言是人类社会最重要的交际工具以及语言与思维的关系; 3. 认识语言符号的性质和特点, 正确理解语言符号的任意性和线条性, 掌握语言的层级体系和组合关系与聚合关系; 4. 了解语言作为一种特殊现象的内涵; 5. 领会语言能力是人类特有的这一命题。 【教学重点和难点】 重点:

1. 语言和言语的区别、 联系 2. 语言的交际功能和思维功能 3. 语言符号的特点 4. 语言的层级体系 5. 组合关系和聚合关系 难点:

1. 语言和言语的区别 2. 信息交流的五个阶段 3. 语言与思维的关系、 语言和思维的区别 4. 语言符号的任意性 5. 组合关系和聚合关系的定义、 作用与区别 【教学内容】 第一节 语言和言语 第二节 语言的功能 第三节 语言是符号系统 第四节 语言是一种特殊的社会现象 第五节 语言能力是人类特有的 第 一 节 语 言 和 言 语 一、 语言是什么 二、 语言和言语的定义 三、 语言和言语的关系 一、 语言是什么 由于世界观和研究方法的不同, 人们对语言是什么? 这个问题的回答是多种多样的, 有代表性的就有几十种。

于根元先生等人的《语言哲学对话》 讨论了古今中外学者为语

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言下的 35 个定义。

有的语言学家强调语言同思维的关系, 有的语言学家是从语言的功能着眼的, 有的则是从它的本身结构系统着眼的。 综合起来考虑, 可以从两方面来认识语言的本质:

从语言的基本职能来看, 语言是人类最重要的交际工具和思维工具; 从语言的自身结构来认识, 语言是音义结合的、 词汇和语法构成的符号系统。

二、 语言和言语的定义 语言和言语是一对逆序词, 在交际中, 它们常被当作同义词来使用。 例如:

这篇文章的语言. .不错。 说话要注意语言. .美。

语言. .是人类最重要的交际工具。

在语言学中, 它们是两个不同的概念, 研究语言, 首先要把它们区分开来。

所谓言语, 有两方面的含义。

其一, 就是说话的动作, 称为言语动作或言语行为; 其二, 就是说出来的话(包括所写的话) , 是行为动作的结果, 称为言语作品。

概括起来, 言语就是个人说的行为和结果(说话和所说的话) 。 英语是speech。

在人们说话和所说的话中存在着一个系统, 这就是语音、 语

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义、 词汇、 语法的规则系统, 或者叫做音义结合的词汇系统和语法系统。

语言是从言语中概括出来的为社会所公认的一套规则系统, 是社会全体成员共同使用的工具。 英语是language。

三、 语言和言语的关系 一方面, 语言和言语有着本质的区别; 另一方面, 语言和言语又有着紧密...

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