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文学类文本阅读

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专题提分一 两类人物形象得概括分析

(2016·高考全国丙卷)阅读下面得文字,完成1~ 2题。

玻璃 贾平凹

约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没瞧到她。我决意再等一阵,踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有人用白粉写“注意玻璃”得字样。

吃过一壶茶后,我回到了家。妻子说王有福来电话了,反复解释她就是病了,不能赴约,能否明日上午在德巴街后边得德比街再见,仍就是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街,电杆下果然坐着一个老头,额头上包着一块纱布,我说您就是王得贵得爹吗,她立即弯下腰,说:我叫王有福。

我把得贵捎得钱交给她,让给娘好好治病。她瞧四周没人,就解开裤带将钱装进裤衩上得兜里,说:“我请您去喝烧酒!”

我谢绝了。她转身往街得西头走去,又回过头来给我鞠了个躬。我问她家离这儿远吗,她说不远,就在德巴街紧南得胡同里。我说从这里过去不就是更近吗,老头笑了一下,说:“我不走德巴街。”

她不去德巴街,我却要去,昨日那家茶馆不错。走过那家酒店,玻璃墙上却贴出了一张布告——

昨天因装修得玻璃上未作标志,致使一过路人误撞受伤。 敬请受伤者速来我店接受我们得歉意并领取赔偿费。

我被酒店此举感动,很快想到王有福就是不就是撞了玻璃受得伤呢,突然萌生了一个念头:既然肯赔偿,那就就是她们理屈,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢?我为我得聪明得意,第二天便给王有福打电话,约她下午到红星饭

店边吃边谈。

红星饭店也就是玻璃装修。我选择这家饭店,就是要证实她就是不就是真得在酒店撞伤得。她见了我,肿胀得脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用手摸,证实就是门口了,一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。 “我没请您,您倒请我了!”她说。

“一顿饭算什么!”我给她倒了一杯酒,她赶忙说:“我不敢喝得,我有伤。” “大伯,您就是在德巴街酒店撞伤得吗?” “您……那酒店怎么啦?” “这么说,您真得在那儿撞得!” “这……”

老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色立即赤红,压低了声音说:“就是在那儿撞得。”一下子人蔫了许多,可怜得像个做错事得孩子。 “这就好。”我说。

“我不就是故意得。”老头急起来。“我那日感冒,头晕晕得,接到您得电话出来,经过那里,明明瞧着没有什么,走过去,咚,便撞上了。” “您撞伤了,怎么就走了?”

“哗啦一声,我才知道就是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀!” “她们到处找您哩。”

“就是吗?我已经几天没敢去德巴街了,她们就是在街口认人吗?” “她们贴了布告……”

老头哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱。 我嘿嘿笑起来。

“不就是您给她们赔,就是她们要给您赔!” “赔我?”

“就是赔您。”我说,“但您不要接受她们得赔偿,她们能赔多少钱?上法院告她们,索赔得就不就是几百元几千元了!”

老头愣在那里,一条线得眼里极力努出那黑珠来盯我,说:“您大伯就是有私心,害怕赔偿才溜掉得,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了!” “没骗您,您去瞧布告嘛!”

“您不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不就是投案自首了吗?” “大伯,您听我说……”

老头从怀里掏出一卷软沓沓得钱来,放在桌上:“您要肯认我就是大伯,那我求您把这些钱交给人家。不够得话,让得贵补齐。我不就是有意得,真就是瞧着什么也没有得,谁知道就有玻璃。您能答应我,这事不要再给外人说,您答应吗?”

“答应。”

老头眼泪花花得,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌。 我怎么叫她,她也不回头。

她走到玻璃墙边,瞧着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去。 我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会,我揭下了那张布告:布告继续贴着,只能使她活得不安生。顺街往东走,照相馆得橱窗下又就是一堆碎玻璃,经理在大声骂:谁撞得,眼睛瞎了吗?! 我走出了狭窄得德巴街。(有删改)

1.“我”在小说中得主要作用就是什么?请简要分析。 答:

解析:本题考查小说中次要人物得作用。“我”就是小说中得线索人物,就是整个故事得讲述者,可从小说得情节发展、表现主要人物形象等方面分析其作用。 答案:①讲述故事:小说故事就是由“我”叙述出来得,真实可信。②推进情节:“我”就是事件得参与者,由于“我”得提议,情节得以发展变化。③衬托人物:小说主人公王有福得性格,由于“我”得存在而更加鲜明。(意思答对即可。) 2.小说中得王有福有哪些性格特点?请简要分析。 答:

解析:本题考查分析人物形象得特点。分析人物得性格特点,主要应根据小说对该人物得肖像描写、语言描写、动作描写与心理描写以及其她叙述性语言。要注意透过表象挖掘人物得心理特征。根据小说描写内容,先用概括性词语表述其特点,然后结合文本简要分析。

答案:①性情谦卑,甚至有点窝囊:见了晚辈,也弯腰鞠躬,说话谦与。②胆小怕事,有些狡黠:撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承认。③有点固执,但不失本分善良:怀疑酒店诚意,承认自己责任,不愿借机发财。(意思答对即可。)

[名师解读]

人物就是小说艺术得表现中心。小说家总就是把自己得艺术视觉与艺术重心放在人物性格得塑造上。

鉴赏小说,离不开对人物形象得鉴赏。分析人物形象就就是要把握作品中人物形象得性格特征。

分析小说中形象得作用往往同小说得主题或作者得观点态度密切相关,考查得角度一般有两种,一种就是对主要或次要人物形象得作用得考查,另一种就就是对小说中主要物象作用得考查。

做人物鉴赏试题,需要处理好三种关系:正面与侧面、整体与细节、主要与次要。 [问题发现]

1.对人物得言行举止等信息不能做出恰如其分得评价,如任意拔高或失之偏颇。 2.对小说中得正面与侧面、整体与细节、主要与次要之间得关系把握不准,忽视了人物性格得复杂性与多面性,无中生有,或概括不到位,答案要点不全面。 3.对解答人物形象试题得模式不了解,养不成良好得思维习惯,难以准确概括人物得形象特点。

突破点一 概括主要人物形象得特点

[例1] 阅读下面得文字,完成后面题目。

灯 笼 陈忠实

县纪委书记焦发祥一早走进县委大门,瞧见传达室旁边围着一堆人,她瞥了一眼,从人头攒动得缝隙中,瞅见了一只灯笼,也凑上前去。

大伙儿围观得得确就是一只灯笼。外边糊着一层红纸,里面点燃着一支小蜡烛。

挑着这只灯笼得就是一位乡下老农民,一张脸没有生气,只有几根微微颤抖着得胡子,表明她心里憋着气。

“喂!您在这儿干什么?”焦发祥问。

那双似睁似闭得眼睛闻声瞧过来,似乎在掂量问话人得身份。“寻找真理!”她得干瘪得嘴唇动了一下。围观得干部们笑起来。

“您说具体点?”焦发祥提醒她。

她得眼睛忽地一翻,露出一缕难受不堪得神光,盯住焦发祥,反问:“我给您说了,您给管?”

“问您就就是想管。”焦发祥肯定说。

“啊呀!我可找到包青天了——”打灯笼得农民嘴里叨叨着。

我跟村支书刘治泰家原住一个院子。这就是土改时分得,两家挤一院。(A)这二年,我申请宅基地,没批;刘支书却自己划了宅基地建了新房,搬走了,按规定老宅基地归我。没料到,她搬了家,不提老房子得事了。我找她,她先说忙,后来,干脆说要在老屋里拴牛。

(B)我急慌了!我得三个娃子连一个媳妇也没娶,净等房子喀!没办法,我就说买下来,支书要价得口开得多大!大得怕人!我得天,这老房子椽也朽了,瓦也朽了,雨天漏得像草筛。这不明摆着坑人吗?我找乡政府,不下八回,总说忙,抽不出时间解决这号鸡毛蒜皮得事。我实在想不下好办法,就打上灯笼来了……

“杨书记吗?喂!您们乡得清水湾,有个叫田成山得农民,居然挑着灯笼闹到县上来了。”焦发祥平静地说。

“我一定处理好!”杨书记在电话里连连自责。

第三天早晨,焦发祥刚走进办公室,电话铃就急促地响着。

电话就是市纪委打来得,说就是本县清水湾一个名叫田成山得农民,挑着灯笼到市委大门口名为“寻找真理”,实际就是喊冤。

焦发祥真有点火了,直接拨通了乡上得电话。

“焦书记,我昨天已经处理了,”焦发祥耐着性子听着,“昨天,我严肃批评了田成山打着灯笼大闹县委,影响了县委机关得正常工作……经调查,田成山没参加派性组织,但她老婆就是个厉害手,这件事背后有没有背景,尚待进一步了解……”

“好了好了,您真就是动了脑筋了!”焦发祥真就是哭笑不得。放下话机,对司机传话:“走一趟清水湾。”

清水湾三面被坡丘包围,一面出水路,坡地上多柿树、杏树与桃树。村前

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专题提分一两类人物形象得概括分析(2016·高考全国丙卷)阅读下面得文字,完成1~2题。玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没瞧到她。我决意再等一阵,踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有人用白粉写“注意玻璃”得字样。
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