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信阳职业技术学院教案
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课程名称 章 节 授课内容 教学 资源 教材 其他 护理礼仪 第一章 绪论 授课时间 年级专业 授课教师 学时 2 精品
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教学设计（目标、重点、难点、内容及时间安排、教学方法、评价方法） 教学目标：掌握内容：礼仪的原则和作用 熟悉内容：礼仪概述 了解内容：护理礼仪与职业形象培养 教学要点：重点及难点：1、理解护理礼仪特征及作用 2、正确认识礼仪的作用 教学方法：课堂讲授，其中穿插课堂提问、讨论。 内容及时间安排：1、礼仪的基本概念和分类 20分钟 2、礼仪的原则和作用 20分钟 3、护士职业形象的培养 20分钟 4、提问讨论 20分钟 第一节 礼仪概述 1、 基本概念
礼仪是由社会发展形成的约定俗成的交往规范，是社会生活中人们共同遵守的健康礼节和仪式，是文明社会人们彼此交往的基本修养。 2、礼仪是礼貌、礼节、仪式、仪表的统称。
3、礼仪的分类 行业礼仪 ：政务礼仪 商务礼仪 服务礼仪
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非行业礼仪 ：社交礼仪 国际礼仪
4、中国礼仪的起源与发展 习俗——习惯——礼仪 奴隶社会→封建社会→新中国成立→改革开放以来 5、西方礼仪的起源与发展 脱帽礼的形成
毕达哥拉斯 “美德即是一种和谐与秩序”亚里士多德 “德行就是公正”
6、中西方礼仪的差异 中国 敬老爱幼 亲情至上 谦虚含蓄 善于自制 注重人情 礼尚往来 西方 崇尚个性 自由至上 男女平等 女士优先 简易务实 不重客套
第二节 礼仪的原则和作用礼仪的 原则 遵守的原则 自律的原则 敬人的原则 宽容的原则 平等的原则 从俗的原则 真诚的原则 适度的原则 礼仪的作用 提高自身修养
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护理礼仪教案
