425、视责任为美德。
426、教书育人，功德无量。
427、职业道德是做人之本，为师之本。
428、今天不去努力工作，明天努力去找工作。
429、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
430、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷 431、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
432、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
433、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
434、求知欲，好奇心——这是人的永恒的、不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 —苏霍姆林斯基
435、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
436、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
——车尔尼雪夫斯基
437.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
——列夫·托尔斯泰
438、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 439、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
440、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 441、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
442、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 443、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
444、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 445、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
446、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
447、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？
448、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
449、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
450、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
451、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
452、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
453、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 454、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
455、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
456、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 457、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
458、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
459、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
460、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 461、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 462、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 463、好笋出好竹，好师出好徒。
464、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 465、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 466、老老实实做人，认认真真教书。 467、学高为师，身正为范。
468、爱就是教育，没有爱便没有教育。
469、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 470、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
471、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
472、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 473、教师的人格是教育的基石。 474、教师要融于师生的相互理解中。
475、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 476、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 477、坚持启发式，避免注入式。
478、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
479、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 480、想让生命辉煌，就别浪费青春。
481、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 482、怎样的老师造就了怎样的学生。 483、循循善诱，诲人不倦的是老师。 484、太阳下最光辉的职业是教师。 485、心灵的沟通胜于知识传递。 486、慈父+慈母=教师
489、心灵塑造的最佳工程师。 490、天荒地老，教师的童心不泯。
491、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 492、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 493、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
494、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 495、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 496、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
497、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
498、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
499、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
500、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
教师教育名言警句
