香港大学、香港中文大学、香港城市大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港树仁大学、香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院。
港校和内地高校能同时录取吗？
今年不会存在同时录取的现象。
香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港树仁大学、香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院这10所高校今年参考考生高考成绩，在内地自主招生，于今年7月7日前结束录取，被上述10所香港高校录取的学生，内地高校不再予以录取。
香港中文大学、香港城市大学今年仍参加内地高考统招，不过与往年不同的是，两校今年将列入提前录取批次。这意味着考生在填报这两个高校中的任何一所高校同时，也可填报其他本科第一批次的内地重点高校，即便在提前批次未被录取，仍有机会在本科第一批次录取时进入其他的内地重点高校，风险大大降低。
1、录取后为什么要读一年预科？
香港的大学采用学分制，大部分本科专业均修读三年毕业。应届高中毕业生经录取后，须先修读为期一年的“本科预备课程”。 本科预备课程包括英语、数学、计算机应用、广东话、认识香港、人文素质，以及与本科相关的课程。学生修毕第一年本科预备课程，即可正式升读本科专业一年级课程。大部分学校的预科都在本校就读，但是港大将安排所有新生在内地顶尖学府学习一年。
2、《中国青年报》曾作过一项“内地高考尖子为何选择香港高校”的调查，结果显示：更加全球化（81.6%）、毕业生求职时更有优势（66.8%）、学术氛围更好（50.9%）、能给学生提供丰厚的奖学金（46.1%）、师资力量更雄厚（44.4%），被认为是内地尖子选择香港高校的五大原因。
而内地名校的治学氛围，跟香港等大部分名校相比，可以说差距甚远。“一流的学生，
二流的教材，三流的师资”，是人们对国内大学的评价。这样的评价虽有失公允，但深得其味。随着内地大学的扩招，随着大学的日益行政化，随着学术的腐败和教师的浮躁，内地大学的品牌优势日益流失。
比较而言，香港高校的种种优越条件，恰巧正是内地学府的软肋，而且，内地高校最具品牌影响的人文精神与师资力量，普遍被认为正在削弱之中。
徐：港大的吸引人之处在于我们给他们的空间很大，他们可以看到不同的世界，他们自由很多，做决定的机会很多。现在还没有任由学生选学科，将来一定要达到，好的学生一定会有外地交流机会，学校会在经费上给予支持。内地学生来港大，就是希望有机会通过港大到外地交流。比如一个清华的学生，到港大来然后再到剑桥去，这就是一个很好的途径，四年到三个不同大学，见识不同的文化，适应不同的环境，这样的学生不到毕业就被聘走了。
记：香港的大学将于2012年从三年制改成四年制，在校学生增加，教授数量、教学设备及校舍都有新的需求，如何满足需要？
徐：首先，要靠政府资助，港大要增加教育设施，我们也要增加筹款。我们要利用这个机会做两件事情，我们要拓宽学生的视野，除了专科课程要强化外，还要增加很多核心课程。念理科的必须增加文科课程，比如对艺术知识、审美眼光、伦理道德的训练，保证理科学生有文学修养。
其次，教学模式也要变，以后学生可能不需要到课堂，在学校任何一个角落，都可以得到学习资料。我们是学习，不是教学，是以学生为本的，给他们学习的机会。学校教学部分还是三年，其余一年到世界各地交流。
为了应对四年制，早在三五年前，我们就已招聘教师，现在很多教授已经到位了。好的老师和好的学生，这是我们学校最重要的。
说起来大家可能不相信，但是其实每一个人都可以入港大的，我们一直比较反对同学把一个很重要的入学过程看成是一个简单的很公式化的一个，好像评估一样。我们觉得结果当然是十分重要的，但是这个过程本身也是很重要的，在我们看来过程和结果是同样的重要吧。 如果你说一些硬性的，基本上只要你有高考成绩的，我们基本上都可以接收，有这个资格。因为现在是政府有这样的一个协议在里面，所以基本上我们是接收所有有高考成绩的。当然很多同学可能会问我们往届可不可以，对港大来说，基本上全世界任何学生来报名，我们都会看你的情况，所以没有一个太硬性的资格。当然在内地很多同学就会说，我到底高考要多少分才能入，或者我要有些什么条件，我觉得可能真的没有人相信，但是我每年都这样说，对我们来说高考是一个很重要的参考分数，但是不是惟一的。但是我不能说高考不是惟一，也不是说高考就不重要。高考是一个相当重要的参考因素，因为这个也反映了要有一个公平的机制。但是我们觉得高考重要，但不能是惟一的，我们希望能够多一点了解这个学生的全面性，所以我们还有一个很重要的就是面试，我们把面试看得也相当重要，面试除了看同学的英语情况，有很多人觉得我们在考他们英语，其实不能完全说是考英语，因为英语我
们会很注重，因为香港大学是一个全英语教学的学校，如果你没有一个很强的语言背景的话，你会花很多时间去适应，我们觉得能够考进香港大学的是相当优秀的学生，没有必要花太多时间过这个语言关。所以我们希望学生达到一定的英语水准，我们就觉得只要能应付学习方面就可以了，最主要是通过面试了解学生的沟通能力，人的性格，他的自信心是怎样的，他观察问题的能力，他解决问题的能力，他一些应对能力。还要了解一下比如他选某一些学科，比如他选医学院，我们要看他是不是真的喜爱这个，如果不是他自己喜爱的话，只是父母让他读或者怎么样，会有很大问题的。 所以我们会在各种环节去看，评估学生的综合方面，尽量能够从很短的时间内评估出来。所以我觉得如果你自己都不给你一个机会的话，没有人可以给你这样的机会，如果你真的想进入香港大学，我觉得每个人都可以去尝试的。
对，因为香港大学有一个很大的特色，就是在香港大学你会有很多很多机会，到底你是不是所有机会都拿，怎么样去制定自己的一条路走，我想这个大学，特别是香港大学最大的特色，我们把培养人才不是一种模式，是每一个人都可以发挥自己固有的模式，固有的学习的方案，或者你自己的特色要反映出来。在这个过程中你就要有一个很强的自我的管理能力，或者做决定的能力，也要有一个比较强的性格上能够面对困难，能够解决困难，如果你什么事情都需要别人帮你安排，什么事情都要听一个固有的指示的话，那你去那边可能无所适从。特别是在港大你有这么多机会的时候，是不是每一个机会你都要去，还是怎么取舍，我想这个是你读完书以后，每个人在社会上做事，或者从事任何行业都要面对的一个问题。
所以这个我们觉得在港大，我们在学习的时候，就已经要开始培养了。在港大的时候，从选科到你要不要出去做学生交流，到你要不要实习，到你选哪些学科，到你怎么铺设你未来毕业的路向，所有这些，我们当然有很多的后勤支持给你。但是最主要的决定还是学生自己决定。因为我们从来不是说这是一个最好的方案，这不是一个最好的方案，我们觉得每一个方案要针对他个人。所以在这方面来说，我觉得如果同学是自理能力不是这么强的话，你去港大可能相当辛苦，所以在这方面我们觉得同学不要太简单地想我要去香港读书，自己好好地去看一看自己，适合哪一类的培养模式，适合哪一种方面的学校，你再去做这样的决定，我想这已经是在你一开始进入大学的一个很重要的一步了。
然后你看一个阶段结束，下一个阶段应该做什么，我们自己也有一点跟踪，就觉得内地有不少的同学一生的目标就是考大学，然后考完大学了好像就突然之间没有了目标了，我到底下一步应该怎么样。当然也有很多同学是目标很清楚，我要继续深造或者怎么样。但是我们希望同学在一个宽松的，比较多机会的环境里面，他真正地根据自己的成长过程去摸索自己那条路。你之前做的这些决定对和不对，都无所谓。因为我觉得本身成长的过程就应该是有犯错误，或者有一些失误的地方，人生本身这个过程就是这样，不断的遇到问题，解决问题，不断犯错，再纠正，我想这个积累以后，我们希望大学的这3年给你的积累是为你下一步做一个比较好的准备。
面试的时候，我想同学可以有一点心理上的准备，没有太多技术上的准备，因为我们希望知道的是你真实的，因为想知道你真实的，所以你后期做的一些准备都是一个心理上的，因为不可能你说一个星期从一个不会讲英文的人突然很会讲英语，也不会从一个很没有信心的突然变的很有信心，但是同学有几点可以掌握，第一，就是面试，我们没有一个说是绝对的答案，就是说我给你的问题的讨论不是想知道你的答案是怎么样的，同学千万不要觉得你问我这个问题，你想要的答案是什么，我觉得这个就不能够让学生有一个创造的过程了，所以必须要有自我个性在里面，你要让我看到你的信心在哪里，你要让我看到你对每个问题的分析是怎么样的，你要让我看到你的观点，你要很清楚明确地表明你的观点，观点是怎么样都不要紧的，正面的，反面的，或者你个人的，或者是不正不反的，都没有所谓，但是你要表达得很清楚。
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