冠县中学教师招聘2018年考试真题
及答案解析【网友整理版】
1：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。
A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机
2：教学工作的中心环节是（）
A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、课外辅导 3：学校规章制度建设的要求是（）
A、整体性原则B、重点突出原则C、适量适度原则D、全面性原则
4：所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（） 对错
5：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（） 对错
6：（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。 A、躬身实践B、自觉反思C、加强自身学习D、慎独 7：中小学教育科研中最常用的方法是（）。 A、访谈法B、测验法C、问卷法D、观察法
8：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（） 对错
9：学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
A、学校管理的复杂性B、学校管理的全面性C、学校管理的教育性D、学校管理的周期性
10：现代师生关系的特点不包括（）。
A、教育内容上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系
11：自编测验的常见错误是（）。
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致
12：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）
A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习
13：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（） 对错
14：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。 A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克
15：以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（） A、礼B、乐C、辞D、御E、修辞
16：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。 A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法
17：我国《教育法》中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的（）
A、学历性教育机构B、培训机构或学校C、非学历性教育机构D、文化补习教育机构 18：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。 A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习
19：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。 A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
20：中考前张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于（）。
A、自私自利B、不能诚恳待人C、不能资源共享D、不能团结协作
21：据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是（）。
A、炒房者将大量资金投入楼市B、国家对楼价的调控手段不足C、消费者对房子的购买热情没有减退D、楼市成交量的增长会带动楼价的上涨 22：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。
A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 23：教育心理学研究的核心内容是()
A、学习B、教师C、教学心理D、学习过程
24：每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（）
A、直觉的道德情感B、认知的道德情感C、想象的道德情感D、伦理的道德情感
25：教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（） 对错
26：如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性
27：班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。 对错
28：德育过程的基本矛盾是（）
A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德育内容方法的矛盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾
29：下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是（）。
A、文艺复兴时期――象征主义文学B、17、18世纪――古典主义文学C、19世纪――浪漫主义和批判现实主义文学D、20世纪――现代主义文学
30：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。 A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型
31：苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）。
A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化
32：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（） 对错
33：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（） 对错
34：心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。 对错
35：教育的社会属性包括（）
A、历史性B、永恒性C、复杂性D、阶级性E、相对独立性 36：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）
A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应 37：班主任的领导方式有（）。
A、独裁的B、民主的C、权威的D、放任的E、自由散漫的 38：一学生的智商是115，表示其智力（）。 A、优异B、中上C、中下D、较低
39：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（） 对错
40：最经济、最有效的教学形式是（）
A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学
41：“并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。”以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（）
A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争C、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争D、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争
42：教师任用、调配政策属于教育经费政策。（）
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