(最新)教师招聘考试教育学、心理学试题(附答案)

教师招聘考试教育学、心理学试题(附答案)

教育学试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

1、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题

2、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 3、学校的中心工作是( )

A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 4、“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性

5、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 6、( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标

7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )

A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能

8、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）

A、杜威《民本主义与教育》 B、赞可夫《教学与发展》 C、凯洛夫《教育学》 D、赫尔巴特《普通教育学》

9、主张教师以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是（ ） A、杜威 B、加德纳 C、布卢姆 D、布鲁纳 10、学校产生于（ ）

A.原始社会时期 B.奴隶社会时期C.封建社会时期 D.资本主义社会时期

11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 12．热爱学生，尊重学生，诲人不倦，是教师的（ ）

A.政治思想素养之一 B.职业道德素养之一C.知识素养之一 D.能力素养之一 13．进行教育工作的首要问题是（ ）

A.确定教育目的 B.确定教育内容C.确定教育方法 D.确定教育形式 14．教学的基本组织形式是（ ）

A.现场教学 B.课堂教学C.个别教学 D.分组教学

15.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( ) A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程 16．班主任做好班级教育工作的前提是（ ） A.了解与研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育 D.协调各方面教育影响 17．教育的本质特征是（ ）

A.人类的本能活动 B.儿童对成人的模仿活动 C.人类认识世界的活动 D.培养人的社会活动 18．决定教育性质的因素是（ ）

1

A.社会生产力 B.社会经济.政治制度C.社会文化 D.社会人口 19．教学工作的中心环节是（ ） A.备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 20．教学活动的本质是( )

A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 二、判断题

1、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。( )

2.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了占代教育与生产实践相分离和对立的特点。( )

3.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。( ) 4、素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。( ) 5、生产力对教育起决定作用. ( )

6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。 ( )

7.首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。( ) 8.教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。( )

9.制定教学计划的首要问题是课程设置问题。( )

10.教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。( ) 11.奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。( )

12.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。( ) 13.“大有大成，小有小成”体现的是循序渐进的原则。( )

14.教师必须做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性。( )

15.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为个别教学。( ) 16.中小学用得最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。( ) 17.教育目的具有导向、激励和评价的功能。( )

18.班主任工作的中心环节是指导学生学习。( )

19.校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。( )

20.德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。( )

教育学试题参考答案

一.单项选择题：1-10 DBACBCDAAB 11-20 CBABAADBBA

二.判断题 1-10 ×√××√√×√√× 11-20 √√×√××√×√√

心理学

一、单项选择题：(请在下列答案中选择唯一正确的答案，填在括号内)

1、（ ）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学

A、1876 B、1877 C、1878 D、1879

2、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（ ） A、俄国 B、德国 C、日本 D、美国

3、（ ）在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。 A、魏特海墨 B、费希纳 C、冯特 D、韦伯 4、普通心理学是一门研究（ ）的学科。 A、心理的发生、发展 B、社会对心理制约

C、心理现象产生机制 D、正常成人一般心理规律

5、人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（ ）的作用，心理活动就无法产

2

生，因此说后者是人心理产生的源泉。

A、活动 B、客观现实 C、主观能动性 D、意志的努力 6、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为（ ） A、情感过程 B、认识过程 C、意志过程 D、个性

7、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是（ ） A、心理过程和意志过程 B、人格和认识过程

C、心理过程和情绪、情感过程 D、心理过程和个性 8、电影中活动的画面主要是利用了人的（ ）

A、知觉 B、感觉 C、对比 D、后像

9、在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（ ） A、知觉的整体性 B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的恒常性

10、知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（ ） A、知觉的整体性 B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的恒常性

11、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（ ）

A、知觉的整体性 B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的恒常性

12、知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（ ） A、知觉的整体性 B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的恒常性

13、记忆过程包括（ ）

A、识记、保持和遗忘 B、识记、再认和回忆 C、识记、保持和联想 D、识记、保持、再认或回忆 14、保持时间为0.25-2秒钟即消失的记忆为（ ） A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、无意识记忆

15、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（ ） A、先慢后快 B、先快后慢 C、时快时慢 D、均匀递减

16、1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（ ）个组块 A、5-9 B、7-9 C、5-7 D、9-11

17、以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（ ）

A、概念 B、问题解决 C、具体思维 D、抽象思维

18、游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（ ） A、后像 B、表象 C、想象 D、复述

19、（ ）是客观事物的本质属性在人脑中的反映，它是思维的形式 A、概括 B、概念 C、推理 D、抽象

20、学生解题能够“一题多解”，说明他的（ ）能力强 A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维 二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”。） 1、心理学是研究人的行为的科学。

2、心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

3、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

3