让学生心服口服--浅谈“幼儿教师口语”教学中的几点创新
马晓嘉
【期刊名称】《中文信息》 【年(卷),期】2013(000)008
【摘要】教师是学生的榜样，模仿的主要对象。在“幼儿教师口语”各项技能训练中，缺少不了教师有力的示范和指导。笔者从教师自身专业指导能力出发，通过教学中的几点创新，为“幼儿教师口语”教学中，高专院校教师职业能力提出了新的要求。
【总页数】2页(80-80,81)
【关键词】语言表演;专业技能;从师能力 【作者】马晓嘉
【作者单位】黑龙江幼儿师范高等专科学校，黑龙江 牡丹江 157000 【正文语种】中文 【中图分类】G61 【相关文献】
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动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外 [J], 陈保平
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3.浅谈农村幼儿教师专业能力提升策略——以《幼儿园教师专业标准》为视角 [J], 陈丽[1]; 韩高娃[1]
4.幼儿教师眼里的优秀幼儿教师 [J], 张亚妮
5.学前教育专业课程《幼儿教师口语》教学的创新路径 [J], 李娟霞
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让学生心服口服--浅谈“幼儿教师口语”教学中的几点创新
