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高中生物必修3课时作业26:5.4 生态系统的信息传递

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高中生物必修3

生态系统的信息传递

1.某种海龟的舌头尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( )

A.物理和化学信息 B.行为和化学信息 C.物理和营养信息 D.物理和行为信息 2.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是( )

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食 B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别

3.研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,借助这种人工合成物质可以开发诱捕雄蟑螂的新方法。研究人员在猪圈里放置了0.001克这种性外激素,结果一个晚上诱捕到30只雄蟑螂。以上材料不能说明( ) A.蟑螂的性外激素是一种信息素

B.蟑螂的性外激素不需要体液的传送

C.信息激素能调节生物的种间关系 D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用 4.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( ) A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的 B.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 C.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息

D.牧草生长旺盛时为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 5.下列现象不能体现“ 信息能调节生物种间关系 ”这个观点的是( ) A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B.当日照达到一定长度时植物才能够开花 C.水稻和稗草争夺阳光

D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“ 回声定位 ” 6.下列关于信息传递特点的叙述,正确的是( )

A.生态系统中的信息来源于同种或异种的生物,而非无机环境 B.信息传递往往是单向进行的,极少有双向进行的

C.信息传递可以在生物之间,也可以在生物与无机环境之间进行 D.信息传递只能通过食物链和食物网进行

7.下列措施不属于生态系统中信息传递的应用的是( )

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A.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,增加纤维长度 B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏正常的性别比例 C.利用黑光灯诱捕昆虫,调查昆虫的种群密度

D.利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉

8.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是( ) A.延长家禽的光照时间,提高产蛋量 B.注射生长激素,促进动物生长发育 C.人工控制作物光周期,以达到早熟、高产 D.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾

9.下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示( )

A.能量流动、碳的循环、信息传递 B.能量流动、信息传递、碳的循环 C.碳的循环、能量流动、信息传递 D.信息传递、能量流动、碳的循环

10.下图为生态系统成分的模式图,下列叙述错误的是( )

A.各种箭头可以表示生态系统各成分之间都有信息传递 B.部分箭头不能代表能量流动

C.信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D.生态系统中信息传递是双向的,能量流动也是双向的

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——★ 参 考 答 案 ★——

1.[解析]海龟的舌头尖处的两条突起是红色的,属于物理信息,而它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动属于行为信息。 [答案]D

2.[解析]A项中的“信息素”、B项中的“化学物质”、D项中的“气味”均能说明其信息传递的类型属于化学信息,而C项中的“低频声波”能说明其信息传递的类型属于物理信息。 [答案]C

3.[解析]蟑螂的性外激素能够吸引异性个体,起到传递信息的作用,属于信息素,A项正确;蟑螂的性外激素成分可以挥发到空气中,不需要通过体液的传送,B项正确;雌蟑螂吸引雄蟑螂是种内关系,而不是种间关系,C项错误;性外激素吸引异性个体进行交配,以繁衍后代,D项正确。 [答案]C

4.[解析]生态系统中的植物,并不都是通过化学物质传递信息的,A项错误;生态系统的信息传递,可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间,动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息, B项正确;植物激素的作用是在植物体的体内,C项错误;一定限度内,食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖,D项错误。 [答案]B

5.[解析]B项体现的是光照时间对植物开花的影响,体现了生物和无机环境间的信息传递。 [答案]B

6.[解析]生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物,还可以来自于无机环境,例如温度、湿度、光照等,A项错误;信息传递往往是双向进行的,B项错误;信息传递在生物之间、生物与无机环境之间都能进行,C项正确;信息传递的途径是多种多样的,D项错误。 [答案]C

7.[解析]赤霉素处理芦苇,直接刺激细胞的生长,不属于生态系统的信息传递。 [答案]A

8.[解析]A、C选项的描述为物理信息,D选项的描述为化学信息。B是在动物体内直接促进生长发育,不属于生态系统的信息传递。 [答案]B

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9.[解析]生态系统的碳循环具有循环往复、全球性的特点,在生物群落内是单向的,图甲可表示碳的循环;在生态系统内能量流动是单向的,图乙可表示能量的流动;而生态系统的信息传递,不论在生物与无机环境之间、生物与生物之间都是双向的,图丙可表示信息传递。 [答案]C

10.[解析]生态系统中信息传递发生在生物之间、生物与无机环境之间,且这种传递都是双向的;而能量流动是沿着食物链进行的,是单向的,所以某些箭头不能代表能量流动;信息传递决定着物质循环和能量流动的状态及方向。 [答案]D

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高中生物必修3课时作业26:5.4 生态系统的信息传递

高中生物必修3生态系统的信息传递1.某种海龟的舌头尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息2.下列信息的传递中,与其他三种不属于
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