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【奥鹏】[福建师范大学]福师《学前儿童数学教育》在线作业二 试卷总分:100 得分:100
第1题,分类教育一般安排在（ ）进行。 A、小班
B、小班到大班 C、小班到中班 D、小、中、大班。
第2题,幼儿学习数学的基本方法是（ ） A、游戏法 B、操作法 C、比较法 D、讲解演示法
第3题,每一个数学操作活动都由____个要素组成。 A、5 B、6 C、7 D、8。
第4题,幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的取法是____。
A、根据活动目标定名称 B、用数学术语定名称 C、用生活的语言定名称 D、根据活动过程定名称。
第5题,基数的教学是安排在（ ）。 A、小班
B、小班到大班 C、小班到中班 D、中班。
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第6题,____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
A、操作法 B、讲解法 C、演示法 D、试验法。
第7题,幼儿对数学活动的兴趣往往开始于： A、对操作材料的兴趣 B、对活动过程的兴趣 C、对活动结果的兴趣 D、对活动内容的兴趣
第8题,分类教育一般安排在（ ）进行 A、小班 B、中班 C、大班
D、小、中、大班
第9题,基数的教学是安排在（ ） A、小班
B、小班到大班 C、小班到中班 D、中班
第10题,相邻数中存在（ ）关系 A、可逆
B、大小、多少 C、传递 D、等差
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第11题,数的组成中两个部分数之间存在（ ）关系 A、互换 B、互补 C、函数 D、等差
第12题,幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（ ） A、活动目标的制定 B、动内容的选择 C、操作材料的准备 D、活动过程的安排
第13题,____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法 A、操作法 B、游戏法 C、演示法 D、试验法
第14题,相邻数中存在（ ）关系。 A、可逆
B、大小、多少 C、传递 D、等差。
第15题,____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。 A、观察法 B、游戏法 C、操作法 D、比较法。
2024秋福师《学前儿童数学教育》在线作业二1
