论高职艺术设计专业项目工作室的建设与发展
崔博
【期刊名称】《金田》 【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】本文从高等职业教育的高度去研究新的教学体系,对高职艺术设计专业的教学体系进行重新定位与探索,构建既符合高等职业教育,又符合艺术设计教育规律的全新教学体系——项目工作室教学体系.围绕高职艺术专业的内涵建设,重构艺术设计的专业标准、课程体系标准、教学模式、师资标准,从而实现学生由“适应能力”向“建构能力”的战略性转变,使之成为具有较强职业素养的社会职业人.
【总页数】2页(144-145)
【关键词】工作室;教学体系;标准;发展 【作者】崔博
【作者单位】秦皇岛职业技术学院 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】
1.重构高职艺术设计专业项目工作室教学体系 [J], 杨友妮; 何劲
2.基于工作室平台的艺术设计专业实践教学制度建设——以长沙师专创意产品研发基地视觉艺术工作室为例 [J], 吴利锋
3.高校艺术设计专业工作室人性化建设探讨——台湾艺术设计专业的启示 [J], 李文涛
4.高校艺术设计专业工作室人性化建设探讨——台湾艺术设计专业的启示 [J], 李文涛
5.高职艺术设计专业“专业+项目+工作室”人才培养模式的探索与实践 [J], 徐倩
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论高职艺术设计专业项目工作室的建设与发展
论高职艺术设计专业项目工作室的建设与发展崔博【期刊名称】《金田》【年(卷),期】2012(000)010【摘要】本文从高等职业教育的高度去研究新的教学体系,对高职艺术设计专业的教学体系进行重新定位与探索,构建既符合高等职业教育,又符合艺术设计教育规律的全新教学体系——项目工作室教学体系.围绕高职艺术专业的内涵建设
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