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活动目标： 1、感受集体游戏、合作学习的快乐。 2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也
课件；大
会快乐的道理。 活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干；
活动过程：
树模型；彩色树叶、小礼品；音乐等。 谐、愉快的活动氛围。
一、创设情境，师生一起玩 捉迷藏”游戏，营造和
捉迷藏”的游戏。我来扮演太阳妈妈，
2、太阳妈妈带
1、小朋友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩
请小朋友选一个自己最喜欢的宝宝（提供小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰），跟我一起玩，好吗？ 宝宝玩捉迷藏\游戏，妈妈把眼睛捂住，宝宝们听着音乐躲起来。提问： 哪里呀？蜜蜂宝宝在哪里呀？青蛙宝宝在哪里呀？（宝宝们依次围到妈妈身边）
我的宝宝怎么都不见了呀？小鸟宝宝在
二、听故事，初步理解什么是
快乐。 1、我一下子找到了这么多宝宝，心里真快乐。可是，我还有一个孩子，却不知道什么是快乐？你能告 诉他，到底什么是快乐吗？你遇到什么事情最快乐呢？ 一次观看多媒体演示）
2、那么，到底什么是快乐？怎样才能得到快乐呢？ （第
3、太阳宝宝岀去寻找快乐，它遇到了谁？（小鸟、蜜蜂、青蛙）它们快乐吗？为什么？
4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很快乐呢？请大家再仔细地听一听。
（鼓励幼儿把自己的观点大胆地表达岀来） （第二次观看多媒体演示）
5、小鸟是怎样回答的？蜜蜂呢？青蛙呢？（请一位幼儿扮演太阳宝宝，其他幼儿
6、太阳宝宝终于明白了什么是快乐。 小朋友，你明白了吗？
三、
扮演相应的小动物，一起学说故事中的对话） 帮助大树妈妈寻找快乐。
1、出示 大树妈妈”，小朋友，你们都很快乐，可是我却一点儿也不快乐，因为我没
” 2、是呀，我们怎样帮助大树妈妈，让她也快乐起来呢？（启发幼
4、树妈妈：（放录音） 我找
”（幼儿在音乐声中愉
有宝宝、没有朋友、没有漂亮的衣服，唉！ 儿讨论、想办法）
3、提供彩色纸、胶水、小礼品等，幼儿一起打扮树妈妈。
到了这么多宝宝、这么多朋友，还换上了新衣服，心里太快乐了，我请大家到我家里去玩！ 快地离开活动室）
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幼儿园中班综合：你快乐、我快乐
