《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案例文通用 大班传染病教案

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染病教案

《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案

《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案范文（通用 3 篇） 《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案 1 活动目标： 1、了解传染病的相关知识. 2、能说出并掌握预防传染病的方法. 3、增强自身预防疾病的意识. 活动准备：

幻灯片、白板、胸卡 活动过程： 一、情景活动导入.

1、教师出示幻灯片,并提问：请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？ 2、活动展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？ 二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？ 1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？ 2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌.如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病.

3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等. 4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解.

三、讨论总结传染病的预防方法.

1、教师：虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病,那有哪些方法可以预防传染病呢？ 2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法.

3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏；在