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单元综合测试:第11单元盐、化肥

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单元综合测试

可能用到的相对原子质量:Ca:40

一、选择题

1.下列物质中属于复合肥料的是(A.K2CO3A.NaCl

B.CO(NH2)2

)C.NaOH

D.H2SO4

B.CO

2.下列物质中属于盐的是(

2

H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 Cl:35.5 K:39 P:31

)C.KNO

3

D.Ca(H2PO4)2

3.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒伏能力;磷肥能促进作物根系发达可选择施用的化肥是(

B.磷矿粉[Ca3(PO4)2] D.氯化钾[KCl]

A.碳铵(NH4HCO3)

C.磷酸氢三铵[(NH4)2HPO4] A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮C.空气、煤气、碘酒——混合物

D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素5.下列物质能大量共存于A.硝酸、氯化钠C.碳酸铵、熟石灰

pH=13的水溶液中的是(

B.硝酸钾、氯化铜D.硝酸钠、氯化钡

.小李家的庄稼茎秆细小,出现倒伏现象,则小李家庄稼

4.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是(

6. 宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区,在一些生产管理思路上你认为不妥的是(

A.将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果

B.为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量使用农药

C.种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量D.园区内禁止大量地焚烧农作物秸秆

7.如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字(得到的信息和作出的推测是

配料表

氯化钠(NaCl)碘酸钾(KlO3)

≥98.0%(以NaCl计) (35±15mg/kg(以I计)

I是碘元素的符号),由此你

A.此食盐是纯净物

1

B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.1kg此食盐中含碘酸钾(

35±15)mg

D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定8.下列各组物质混合后,不产生沉淀和气体,且能得到无色溶液的是A.氯化钠溶液和稀硫酸C.石灰水和稀盐酸A.稀硝酸C.盐酸

B.氧化铜粉末和稀硝酸D.氯化铁溶液和烧碱溶液

B.硝酸钠D.氢氧化钠溶液

9.鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时,最好使用的试剂是

10.用括号内的试剂除去下列物质中的杂质,其中不正确的是A.氢氧化钠溶液中混有碳酸钠(石灰水)B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银(铜粉)

C.二氧化碳中混有的氯化氢气体(氢氧化钠溶液)D.氧气混有的水蒸气(浓硫酸)

11.为提高染发剂染色效果,一般先用碱剂等对头发预处理性气味,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

A.CO2

B.O2

C.NH3

D.H2

.则该气体为

.某碱剂在染发时可闻到刺激

12.小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是()

A.AlCl

3

溶液B.Cu(NO3)2溶液D.AgNO3溶液

11-16所示,(

C.H2SO4溶液下列有关认识错误的是

13.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如图

A.反应结束时溶液的pH=7

B.反应前后元素的种类没有变化C.酸与碱的反应属于复分解反应

D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的14.下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是A.Mg(OH)二、填空题

15.经检测某溶液中含有大量

++--K、H、Cl、NO3离子.

2、CuSO4 、

B.HNO3、KOH、KMnO4

H2SO3

C.CaCO3、NaOH、H3PO4D.N2SO4 、NaCl 、Na2CO3

(1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液,该溶液应显色,说明溶液pH 7(填

2

“大于”“小于”或“等于”),若要配制该溶液,可以用盐酸和硝酸钾,也可以用

配制.

(2)若要除去溶液中的氯化物,而不引入其他杂质,宜加入适量试剂是16.请结合图11-17提供的信息,回答下列问题:(1)氯元素的原子序数为. (2)氯原子在化学反应中易去”)电子.

(3)氯化钾是一种常见的钾肥,其化学式为

17.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题厂排出的废水均澄清透明;②两厂废水中共含

.

.某校科学课外活动小组在一次

(填“得到”或“失

.

“环保”主题实践活动中,对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现:①甲、且每厂各含三种不同的离子,两厂废水单独排放都会造成严重的污染所学的科学知识,对两厂的废水进行探究后发出,

(1)此可做化肥的溶质为

反应及沉淀后,废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥

(填写物质的化学式)

.

.

(2)经检测甲厂废水明显呈碱性,则甲厂排放的废水中含有的三种离子是18.(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中可以通过降低水的硬度.

(2)民间有“石灰煮鸡蛋”的说法,即生石灰与水反应时,能将鸡蛋煮熟,其原因是

.

19.下表是某实验报告中的一组数据:

乙两

K+、H+、Ba2+、OH-、NO-3、CO2-3六种离子,

.该活动小组的同学用

经充分

.

若将两厂的废水按一定比例混合,

的方法来

实验序号

①②③④

试剂1 3.2ml水35mL稀盐酸35mL水35mL稀盐酸

试剂2 3.2gNa2CO3固体3.2gNa2CO3固体2.5gNaHCO3固体2.5gNaHCO3固体Na2CO3溶于水

混合前温度/℃

20 20 20 20

混合后最高或最

低温度/℃24.3(t1) 25.1(t2) 18.5(t3) 16.2(t4)

(1)从实验①、③数据可知:量.(填“放出”或“吸收”)

热量,NaHCO3溶于水

(2)根据t2>t1可知Na2CO3与稀盐酸反应盐酸反应

三、实验题

20.查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙酸钙,设计了如图

11-18所示的实验.

. 加入

(1)实验过程中看到的现象分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液

A.Na2CO3溶液B.AgNO3溶液C.NaCl溶液

3

热量,根据t4<t3可知:NaHCO3与稀

热量.(填“放出”或“吸收”)

.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是

(2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成

(填字母).

D.Ca(OH)2溶液

(3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为:氯化钠溶于水后溶液温度的变化,写出有关反应的化学能使酚酞溶液变红你和他们一起探究

方程式:

.

结果产.请你

Na2CO3溶液也OH-,那么Na2CO

21.在我市的化学实验操作考试中,有个实验是用温度计分别测定硝酸铵、氢氧化钠、

实验完毕某班的同学们将废液倒入一个废液缸中,

.

生了大量的有刺激性气味气体,让同学们个个眼泪汪汪,尝到了不按规定操作的苦头

22.某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,

.碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出.

3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了如图

11-19所示3个实验,请

(1)实验Ⅰ可以证明们的理由是

(3)实验Ⅲ滴入可以使酚酞溶液变红

..

.

.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是

Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入

.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO

Na2CO3溶液能使酚酞溶液

.

2-3

过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到

(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实变红也是由于溶液中存在

四、计算题

-OH-.”你认为Na2CO3溶液中存在OH的原因是

23.某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠.为了测定产品中碳酸钠的质量分数,取△

100g样品加热(2NaHCO3====NaCO3+H2O+CO2↑,碳酸钠受热不分解),完全分解生成二氧化碳气体0.22g.求:

(1)样品中碳酸氢钠的质量(2)样品中碳酸钠的质量分数

. .

4

参考答案

1.C[提示:KNO3两种营养元素,为复合肥料]2.A[提示:NaCl由金属离子和酸根离子构成,属于盐]

3.D[提示:从本题的信息来看,钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒伏能力,小李家的庄稼茎秆细小,出现倒伏现象,应该选择施用含钾的化肥]4.D[提示:氦元素属于稀有气体元素]

5.D[提示:A中HNO3不能存在于pH=13的碱性溶液中,B中CuCl2不能碱性溶液共存,C中碳酸铵与熟石灰不能共存]

6.B[提示:大量使用农药会污染环境]

7.D[提示:根据文字说明可知,此加碘盐为混合物,这里碘指碘元素,碘元素(35±15mg)

8.C[提示:石灰水与稀盐酸反应生成氯化钙和水,形成无色溶液]

9.C[提示:盐酸遇碳酸钠溶液产生气泡,遇硝酸银溶液产生白色沉淀,遇氯化钠溶液无明显现象]

10.C[提示:氢氧化钠溶液不但能和氯化氢气体反应,而且还能和12.A[提示Cu、Zn、都不能与AlCl3溶液反应,因为

+-13.D[提示:NaCl由Na和Cl构成]14.B[提示:HNO3电离时生成的阳离子全部是全部是OH-,属于碱;KMnO4电离时生成金属离子使紫色石蕊溶液变红;这四种粒子既可形成

+-HCl和KNO3,也可形成KCI和HNO3.Ag和CI会生成AgCl沉淀]

+

1kg此食盐中含

CO2反应]

11.C[提示:NH3有刺激性气味,溶于水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝]

Al比Zn、Cu活泼]

H+,属于酸;KOH电离是生成的阴离子

-

(K)和酸根离子(MnO4),属于盐]

15.(1)小红;小于;KCl ;HNO3 (2)AgNO3[提示:溶液中含大量H+,显酸性,pH<7,

16.(1)17

(2)得到、(3)KCl[提示:(1)从题给信息可以看出,氯元素的原子序数为子的最外层电子数为

7,属于非金属元素,在化学反应中,易得到

]

(3)根据元素的化合价,不难写出氯化钾的化学式17.(1)KNO3 (2)K+、OH-、

17.(2)氯原1个电子,显-1价.

CO2-3 [提示:KNO3中含K、N两种营养元素,为复合肥料;甲厂废水呈碱性,一定含

-+2-2+2-+

OH,则不能含H,而CO3与Ba不能共存,CO3与H不能共存,故甲厂排放

的废水中一定含18.(1)煮沸

K+、OH-、CO2-3] (2)生石灰与水反应是放热反应

[提示:(1)工业和科学实验中软化硬水的方法很多,在生活中常

(2)生石灰与水反应时,放出大量的热,从而将鸡蛋煮

]

20℃升高到

(3)过磷酸钙;氯化钾

通过煮沸的方法降低水的硬度.

熟.(3)观察外观,白色晶体是硫酸铵和氯化钾,灰白色粉末是过磷酸钙;钾肥能促进植物生长,增强农作物的抗倒伏能力,氯化钾是钾肥19 (1)放出;吸收

(2)放出;

Na2CO3溶于水,温度由

NaHCO3溶于水,温度由

20℃降低到18.5℃,说明吸收热

20℃升高到

吸收[提示:(1)对比实验①、③数据可知,24.3℃,说明放出热量,

量.(2)对比实验①、②数据可知,

3.2 gNa2CO3固体溶于35 mL水,温度由20℃升

t2>t1,说明Na2CO3与稀盐酸反应放

NaHCOa固体与稀盐酸混合,温度由

高到24.3℃(t1),而3.2 g Na2CO3固体与35 mL稀盐酸混合,温度由25.1℃(t2),比其溶于水温度升得更高了,即出热量;同样道理,对比实验③、④数据可知,

5

20℃降低到16.2℃,比其溶于水温度降得更低了,即酸反应吸收热量(2)A

]

20.(1)碎鸡蛋壳减少,有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊

t4

(3)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑[提示:碳酸钙与盐酸反应生成

CO2气体,使澄清石灰水变浑浊;Ca2+与CO2-3生成CaCO3沉淀] 21.NH4NO3+

NaOH===NaNO3+H2O+NH3↑[提示:NH4NO3与NaOH反应生成NH3,有刺激性气味]

+

22.(1)Na不会使酚酞溶液变红红;酚酞溶液中就有水分子

(2)探究水分子是否能使酚酞溶液变(或氯化钠溶液中含有水分子

-

) (3)有白色沉淀产生

(4)Na2CO3与H2O发生反应,使溶液中产生了OH(答案合理即可)[提示;氯化钠

溶液中含有钠离子,但向酚酞溶液中滴入氯化钠溶液后并不能使五色酚酞溶液变红,

+

说明Na不能使酚酞溶液变红,碳酸钠溶液中含有水分子,为证明水分于是否能使

无色酚酞溶液变红,因此在实验Ⅱ中向无色酚酞溶液中加入了蒸馏水,但在实验中,向无色酚酞溶液中加入的氯化钠溶液中就含有水分子,因此会有同学认为实验Ⅱ没必要做;向无色酚酞溶液中加入碳酸钠溶液,酚酞溶液变红,说明是溶液变红.由于

Na2CO3与CaCl2能够发生如下反应:

OH]

-

I

CO

2-3

使酚酞

CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓

+2NaCl,故还会观察到有白色沉淀产生.Na2CO3与H2O发生反应生成了样品中NaHCO3的质量为X2NaHCO3@Na2CO3+H2O+CO2↑168 X

440.22 g

23.(1)0.84 g (2)99.16%[提示:(1)设

-Na2CO3溶液中存在OH的原因是

16844

X0.22g,

解得X=0.84g.

(2)样品中Na2CO3的质量分数为:

100g0.84g

100g

100?.16%]

6

单元综合测试:第11单元盐、化肥

单元综合测试可能用到的相对原子质量:Ca:40一、选择题1.下列物质中属于复合肥料的是(A.K2CO3A.NaClB.CO(NH2)2)C.NaOHD.H2SO4B.CO2.下列物质中属于盐的是(2H:1O:16C:12N:14Na:23
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