教育资源开发应用类①交互式课件作品评价参考依据
评价项目 总体要求 选题与目标 评价标准描述 直观、形象、生动、富有创意的呈现教学内容。 选题恰当，有明确的教学目标，符合课程标准要求及学生实际； 取材合适，深度适宜，容量恰当，多媒体元素运用符合学生认知规律； 有利于突出重点，突破难点，剖析到位，深入浅出，易于接受； 以学生为主体，激活思维，方法创新，促进学生积极参与学习； 情境创设逼真，模拟仿真形象，有效的吸引学生注意力，激发和保持学习动机； 作业和练习典型，分量适当，有创意。 内容正确，概念科学，操作示范规范，举例恰当、准确、真实； 问题表述准确，富有启发性； 逻辑严密，层次清楚； 语言文字规范，无错别字，繁、异体字使用合理*。 图、文、声、像等的运用合理，声画结合，有感染力； 界面设计清晰、美观、协调，布局合理，简洁明了，主题突出，富有亲和力； 交互界面友好，导航清晰，无需专门训练即能使使用者了解课件结构并进行操作演示； 画面清晰精美、动画连续、色彩逼真、文字醒目，声音清晰，音量适当，节奏适宜。 用户指导内容完备，操作简单灵活，开发所用的主体技术应符合主流及未来发展方向，但不一味追求新与奇，充分发挥著作工具的优势； 容错能力强，各功能正确无误，响应速度快，在运行过程中不出故障，稳定性好； 按键的位置、操作方式符合常人的习惯，入出方便，使用顺手。 课件设计特别有创意，完整性、拓展性、互动性设计比较好，有较大的推广价值。 教育性 35% 选材与表达 重点与难点 启发与促进 情境与模拟 作业与练习 科学性 20% 教学内容 问题设计 逻辑结构 语言文字 媒体设计 艺术界面设计 性 导航标识 20% 技操作水平 术性 运行状况 15% 操作方式 声画效果 整体评价10%
教育资源开发应用类②微课作品评价参考依据
评价项目 总体要求 选题课程设计 35% 指标说明 简洁、生动、高效、富有创意的教学微视频 选题针对学科重难点或有价值的学习专题，选题小而精，围绕某个知识点、教学环应围绕学习或教学中常见、典型、有代表的问题或内容进行精心设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题，突出信息化教学特点，能够满足学习者自主学习的需求。 内容严谨，不出现任何科学性错误。 学习内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，适当 节、实验活动等展开。 设计合理 科学正确 逻辑结构完整 材料齐全 技术水平 语言规范 艺术风格 形式新颖 趣味性强 目标达成 学习内容 20% 清晰 逻辑性强，简明易懂。 具有一定的独立性和完整性，知识结构图清晰，能体现导学功能。 微视频、微练习、学习任务单等要素完备。 技术运用合理，视音频清晰，各类文档及图片格式规范，讲解与字幕同步。 语言标准，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力。 制作精美，具有艺术性。 构思新颖，方法富有创意。 形象生动，精彩有趣，启发引导性强，能明显提升学生学习积极。 完成设定的学习目标，有效解决实际问题，促进学生思维的提升和能力的提高。 作品规范 15% 教学效果 30%
教育资源开发应用类③移动应用评价参考依据
指标 内容 基本要求 参赛作品须提供完整的项目设计方案，并提交移动应用软件演示原型。 1.选题合理，功能实用； 功能价值 2.主题突出，功能丰富； 25% 3.解决学习、生活、生产等实际问题时能体现移动应用特色。 1.移动应用领域创新； 创新性 20% 2.信息技术应用创新； 3.作品界面设计创新。 1.选用技术合理，符合移动应用作品设计主流及未来发展方向； 实现程度 2.提供软件演示原型，并能实现方案中50%以上的功能； 30% 3.完成作品核心功能应用场景。 1.软件获取和安装简单、使用方便，软件运行与加载速度快； 用户体验 2.界面设计清晰、美观，页面布局合理、协调，导航清晰； 15% 3.体现移动应用设计相关规范要求。 1.设计方案市场需求性突出； 推广价值 2.有一定经济效益或社会效益； 10% 3.推广可行性较好。
海报作品评价参考依据
指标 思想性 科学性 25% 创造性 20% 内容 1. 主题明确，内容积极、健康向上，作品类型为海报设计； 2. 作品能科学、完整地表达主题思想，通过辩证的哲学思考深刻挖掘； 3. 作品无文法、语法错误，无错别字。 1. 主题表达形式新颖，视角独特，构思巧妙，有合理的逻辑关系； 2. 作品具有想象力和个性表现力； 3. 内容、结构设计独到，作品创意独特。 1. 正确运用造型、色调、肌理、空间等艺术设计语言； 2. 构图完整、合理、和谐，遵循艺术性与装饰性、趣味性与独创性、思想性与纯粹性、整体性与协调性等相统一的原则，系列作品关系正确； 3. 强化色彩的艺术语言和表现力。 4. 作品反映出作者专业的审美情趣和审美能力。 艺术性 15% 系列完整 要求为系列海报（不少于3幅作品），作品表现语言统一，格式统一。 15% 1. 鼓励创作素材，少用网络素材，鼓励强化手绘和软件应用技巧，作品中所使用的主素材必须是作者原创； 2. 个别素材使用公共素材的，必须说明清楚，否则视为作弊； 3. 设计思路及画面构图发现严重抄袭的视为作弊。 原创性 15% 总体效果 综合评价。 10%
动画作品评价参考依据
指标 内容 1. 主题明确，内容积极、健康向上，表现流畅； 思想内容 2. 作品内容必须涉及“禁毒”主题，动画形式不限； 25% 3. 作品无文法、语法错误，无错别字，繁、异体字使用合理*。 1. 作品注重动画艺术语言的继承、探索与创新，风格鲜明； 2. 作品编剧与情结设定具有一定原创性和感染力； 3. 作品的角色设计、建模、材质、灯光、动画等环节均有艺术特色； 4. 后期合成、特效、音效等与主题风格一致，具有艺术表现力。 艺术创新 40 % 1. 分辨率和压缩格式符合大赛技术标准，画面衔接流畅，视听效果好； 技术手段 2. 技术运用能配合动画主题，选用制作工具和制作技巧恰当； 20 % 3. 动画制作具有一定技术难度，如三维动画，合成动画，使用难度较高的插件或自行编写插件等。 总体效果 由评委把握 15 %
教育资源开发应用类交互式课件作品评价参考依据评价标准描述 - 图文
