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57【幼小衔接】小学预备班—吉趣英语 第57课

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小学预备班英语教案

教师 课程 教学目标: 1.了解故事大意,并可用自己的语言表达出来。 2.让孩子感受英文故事的魅力。 3.教学重点: 了解故事大意,并可用自己的语言表达出来。 教学难点:故事全英,孩子们不好理解。 教学流程及授课提纲 一、复习及打招呼 T: Good morning, everyone. S: Good morning, Enda. T: 老师问同学1What’s your name? S1回答: I’m…… S1问S2:What’s your name? S2回答: I’m…… 如此直到最后一个同学问回老师 T: How are you? S1: I’m happy, fine/sad/super…… S1: How are you? S2: I’m happy, fine/sad/super…… T: How old are you? S1: I’m…… S1: How old are you? S2: I’m…… 二、课堂导入 1.T:同学们咱的猫和铃铛中,老鼠们都害怕谁? 英语 年级 讲次 小学预备班 第五十七次 期次 名称 全年(上) Movie S:猫。 T:那你们知道猫最害怕谁吗? S:狗。 T:看来狗,还是很厉害的。那今天老师带你们看看一个小红狗的故事吧。 二、观看 T:展示视频。(老师在学生不明白意思的时候,需要肢体表演释义) 三、总结 T:同学们你们在看完后,能给老师说说讲的是什么意思吗?意思最全的有奖励呦。 S:.......(学生回答,老师对学生的回答要有相应的反馈。答案不唯一,培养孩子们的理解力,观影结能力,想象力) T:都说的很好,老师再带你们回顾一下吧。(评选意思最接近的的) 教学反思:

57【幼小衔接】小学预备班—吉趣英语 第57课

小学预备班英语教案教师课程教学目标:1.了解故事大意,并可用自己的语言表达出来。2.让孩子感受英文故事的魅力。3.教学重点:了解故事大意,并可用自己的语言表达出来。教学难点:故事全英,孩子们不好理解。教学流程及授课提纲一、复习及打招呼T:Goodmorning,everyone.S:Goodmorning,End
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