(封面)
幼儿园中班数学优质教案《有趣的数字》
授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间:
XX学校
目标:
1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。 准备:
1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。 2、幼儿每人一份数字卡片。
3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。 过程:
一、看图编电话号码。
(1)我们将要去春游了,我想邀请小动物一起去请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)
师:你们真会动脑筋,想了很多办法,那么,用什么方法最好呢? (2)打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。 教师分别出示图形卡。(小猴、小熊、小兔)
师:这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形,没有号码。
(3)引导幼儿看图数数编号码。(三家全部观察后,人人翻译号码)(人手一份操作用具。可以用数字贴号码,也可用笔写号码)
请各组派代表在黑板上贴数字 集体念号码
验证号码的正确性,老师拨打电话。 二、感知数字的丰富变化。
幼儿园中班数学优质教案《有趣的数字》
(封面)幼儿园中班数学优质教案《有趣的数字》授课学科:授课年级:授课教师:授课时间:XX学校
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