本质论 填空
1、西方模仿说与中国古代画论中的 相似，认为现实是绘画的根源，强调真实的反映现实。
2、情感符号说的代表人物是 、 。
3、美术也掌握真理，它掌握的是 具体形象的美或者艺术的美 。 4、美感在本质上应该是 感官的快感 与 理性的满足 的统一。
5、再现性美术的基本要求和基本特征是 美术反映客观世界的真实性 。
6、美术从本质上说，就是美术家 审美意识 或者 审美观念 的一种表现形态。 选择
1、历史上关于艺术发生有多种学说，意大利美学家克罗齐提出的是（ ） A 表现发生说 B 媒介说
C 有意味的形式说 D 情感符号说 2、美术起源于（ ）
A 人脑意识 B 社会实践活动 C 游戏 D 巫术 3、美术的基本特征（ ）
A 反映世界的真实性 B 合目的性和合规律性 C 视觉形象性 D 情感性
4、德国丢勒描绘的一个操劳老人表现了审美的（ ）
A 情感性 B 真实性 C 特殊个性 D 文化积淀性 5、下列哪个没有体现出美术再现的真实（ ）
A 穿衣默写 B 中心得源 C 随类赋彩 D 模仿说 判断
1、政治对于美术有着巨大的影响，这种影响是在上层建筑领域里的相互决定相互影响的关系。（ ）
2真正的艺术作品是对“时代精神”的客观化和反应。（ ）
3、美术反映现实美，现实中美的事物或事物的美，是美术的有力根据或根源。（ ）
4、艺术美是美的。
5、创造性的反映形态，属于社会意识的范畴。（ ） 6、“时运交移，指纹带便”“歌谣文理，与世推移”体现了历史中的绝对精神。（ ）
名词解释
1、有意味的形式 2、艺术典型 论述
1、如何理解美术与宗教的关系
2、为什么说生活是提供艺术创作的唯一源泉？
创作论
一、填空。
1、能够合理发挥自己作为艺术家的 主体性 ，是一个美术家成熟的标志。 2、审美观念有进步和落后的本质差别，直接导致艺术情趣的 高雅 与 低俗 之分。 3、审美创作的心里要素有 直觉 、 记忆 、 联想、 理解 。 4、亚里士多德指出“想象和判断是不同的思维方式”，那么想象和判断的思维方式是 形象思维 和 抽象思维 。
5、美术创作中形象思维活动的过程是 视觉意象 ------- 内心视像 ----- 审美意象 。 6、构成美术作品的基本因素是 主体 和 题材 。
7、清代笪重光在《画荃》一书中把山水划分为 实境 、 真境 、 神境 。 8、确立美术作品烦人风格特征的一个基本原则是 差异性 。 9、艺术体验有 直接体验 和 间接体验 两种。
二、选择
1、下列与美术家创作无关的是（ D ）
A 创作个性是创作意识的最终实现 B 美术家的生命在于创造
C 创作意识是创作个性的前导 D 创作个性是在艺术修养的基础上形成的 2、“作画必先立意，以定位置，意奇则奇，以高则高，意古则古，庸则庸矣，速则速矣”体现了（A ）
A 美术创作中构思活动阶段 B 美术创作传达活动阶段 C 无意识说 D 美术的表现技巧 3、下列哪个是形象思维的根本特征（ D ）
A 形象性 B 情感性 C 逻辑性 D 创造性 4、下列不属于现实主义创作方法的是（B ）
A 师法自然 B 达达艺术 C 《人民英雄纪念碑》 D 《父亲》 5、德拉克洛瓦的《自由神引导人们》属于（ C ）创作方法 A 古典 B 自然 C 浪漫 D 古典
三、判断
1、美术家应该以自己的真诚追求为准则，用自己最好的美术作品去满足多数观众的审美需求。（ × ） 2、美术家各自不同的艺术情趣是由他们审美观念存在的差异决定的，是很难改变的。（ × ） 3、美术创作中唯一的思维方式是形象思维。（ √ ）
4、被称为“自然主义”的米勒的绘画最符合自然主义创作方法的。（ × ） 5、创作方法就是体现在美术创作上的被当作基本原则的艺术思想。（ √ ）
四、名词解释 1、主体意识 2、美术创作
3、审美意象的二重性 4、灵感
5、艺术创作过程
6、艺术美
五、简答
1、谈谈你对郑板桥“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”创作过程的理解。 答：“眼中之竹”是视觉印象，艺术体验
“胸中之竹”是内心视像，艺术构思并包含了审美意象，“眼中之竹”“胸中之竹”处于审美认识阶段，即构思；
“手中之竹”是审美表现阶段，即传达。艺术表现 2、试论述现实主义创作方法
答：现实主义创作方法的最根本的要求是对社会生活的真实反映。 它是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化真实的再现生活的一种创作方法。
第三章接受论 选择：
1下列具有典型形象的召唤性特征的是（A）
A 康德的“审美意象” B 《蒙娜丽莎》
C《最后的晚餐》 D “似与不似之间” 2下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是(D) 知觉--A完形与散 B 错觉、 C 差异原理 D 误解 3康德说：“反应一个对象的形象显现，如果要成为认识的来源，就要涉及想象力和知解力，想象力用来把多种感性观照因素综合起来，知解力则用来把多种形象显示统一起来“描述的是（C）
A 回味 B 理解 C 体验 D 前理解
４从哥特艺术，印象派，野兽派这些带有贬义的名称中，我们可以理解到美术接受的内在过程中的（C）P２７６
A 似与不似的美学原则 B 信息的接受论
C 差异与陌生是有一定限度的 D 运动方面的误象错觉
填空：
1 美术接受 是美术返回社会的必由之路
2最能体现美术作品召唤性特征的层面是 意义与意味的集合层 与p250 3美术批评具有集 创造性 、接受性 、 中介性 于一体的特征p268 4在美术作品接受过程中， 体验 是最高级的阶段
5美术的社会功能包括 认识功能 、教育功能 、 审美功能 6审美教育的特点是 寓教于乐 与 潜移默化 7王朝闻提出 在接受中再创造、再批评 的理论 判断：
1美术接受是一个无限的创造过程。√P250
2著名美学家迪基提出了“艺术世界“的概念，并在一个更为宽泛的基础上对其进行了阐释和发挥。×P２５４
３山水花鸟画的社会功能主要是审美功能。×ｐ２９１ ４整体只有通过理解其他部分才能得到理解，而对部分的理解又只能通过对整体的理解。√
ｐ２７９
５正式人类社会文化的历史性：主体存在的历史性；美术作品结构的召唤性构成了美术接受的无线创造性和评价性的客观依据
名词解释：１艺术批评２寓教于乐３审美态度４空间错觉 简答：
１如何理解美术接受和美术本质的关系
２人们常说“有一千个读者就有一千个哈姆雷特“谈谈你的认识 第四章：发生论
填空：１历史上“斯芬克斯“之谜有 游戏说 、巫术说 、劳动论 等猜想 ２ 人类的社会劳动实践 是美术发生的根本动力P３０７ ３美术发生的上限和起点是 人工性 P３２０
４美术的三个层次 人工性 、形态性 、审美性 P３３５
５原是美术形态的审美发生次序是 形式形态 先于 写实形态 和 装饰写实形态P３３８ ６，抽象装饰形态是在 人类制造工具活动的基础上 发生的
７劳动实践中使用和制造工具的 动作 的进化促进了工具中形式形态的发生P３２７ 选择：
１下列哪个不是原是美术中形式形态的审美发生经历的过程（A）P３４２ A 从对形式美的无意识感受向无意识审美、 B 从简单工具形态向复杂的抽象装饰形态、 C 从身体感受向视觉感受、
D 从物质生产领域向精神生产领域
２下列不属于美术形态基本类型的是（B）P３２３
A 写实形态、 B 抽象装饰形态、C 形式形态、D 装饰写实形态 ３美术中装饰写实形态的发生，需要人类在心理方面有（D）
A 理解能力、B 延迟模仿能力、C 心理需要、D 表象记忆能力
４原始美术中写实与装饰写实形态区别于形式形态的一个最大特点是C。 A 时间偶然性的侵蚀、 B 发达的想象力、
C巫术宗教观念具有超自然的神圣性、 D运动方面的物象错觉
５美术形态在历史发生过程中的先后顺序（B） A写实形态――形式形态――装饰写实形态 B形式形态――写实形态――装饰写实形态 C形式形态――装饰写实形态――写实形态 D写实形态――装饰写实形态――形式形态 判断：
１在意识与精神观念的层面上建立了主体与自身、主体与自然界、主体与主体之间的关系是，原始美术的发生才有可能。√P３１１
２雕刻《拉塞尔的维纳斯》是为了让人欣赏祈祷丰收的生殖巫术×P３３６ ３受原始美术影响的画家有高更、马蹄寺、卢梭、贾克梅。√P３５２ ４美术的性质具有双重性× ５人类有天生的审美能力。× 名词解释： １写实形态、
２形式形态 ３装饰写实形态 ４延迟模仿 简答：
１美术中写实形态与装饰写实形态的异同。 ２原始美术在历史中的转换给我们带来的启示？
美术概论
