三年级英语下册Unit2AnimalsattheZooLesson7Atthezoo教案
设计冀教版（三起）
一. 教学目标：
知识目标：能正确地听、说、读、写zoo, panda, monkey,
elephant, big, small
二. 能力目标：学生能用The......is........来描述动物 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 三.教学重、难点：能够运用形容词来正确描述动物。 四、教具：录音机和磁带，课件. 五. 教学过程
1、导入 Greeting.
T: Hello boys and girls. Ss: Hello Miss Wang.
T: Are you ready for English class? Ss: Yes.
T: OK, let’s go. 2、新授,出示实物或挂图 T: What’s this?(指panda) Ss: panda 板书并领读，生拼读
(学生可能读音不准，教师适当纠正。) T: What’s this?(指monkey) Ss: monkey.\\This is ...
T: What’s this?(指elephant) Ss: elephant.\\This is ... T: The......is........
3、围绕四个单词（big, small ,fat, thin ） 师生进行对话练习。
The......is........
还可以举起不同的图画。每举起一张问Big or small? Thin or fat?给学生时间回答，必要时进行纠正。 4、游戏（猜单词，用手语表示）
zoo, panda, monkey, elephant, big, small ,fat, thin 看一看哪个同学反应最快，回答最准确。 5、Class closing 唱一首他们喜欢的歌曲。
六、板书设计:
Lesson 7: At the zoo
zoo, panda, monkey, elephant, big,
small ,fat, thin
The......is........
三年级英语下册Unit2AnimalsattheZooLesson7Atthezoo教案设计冀教版(三起)
