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2017-2018学年高中物理第十六章动量守恒定律2动量和动量定理同步备课学案新人教版选修3_5

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2 动量和动量定理

[目标定位] 1.理解动量的概念,知道动量和动量变化量均为矢量,会计算一维情况下的动量变化量.2.知道冲量的概念,知道冲量是矢量.3.理解动量定理的确切含义,掌握其表达式.4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象. 一、动量

1.定义

运动物体的质量和速度的乘积叫动量;公式p=mv;单位:千克·米/秒,符号:kg·m/s. 2.矢量性

方向与速度的方向相同.运算遵循平行四边形定则. 3.动量的变化量

(1)定义:物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式). (2)动量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量都用带有正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号仅代表方向,不代表大小). 【深度思考】

质量相同的两个物体动能相同,它们的动量也一定相同吗?

答案 不一定.动量是矢量,有方向,而动能是标量,无方向.质量相同的两个物体动能相同,速度大小一定相同,但速度方向不一定相同.

【例1】 关于动量的概念,下列说法中正确的是( ) A.动量大的物体,惯性一定大 B.动量大的物体,运动一定快 C.动量相同的物体,运动方向一定相同 D.动量相同的物体,动能也一定相同

解析 物体的动量由质量及速度共同决定,动量大的物体质量不一定大,惯性也不一定大,A错;动量大的物体速度不一定大,B错;动量相同指的是动量的大小和方向都相同,而动量的方向就是物体运动的方向,故动量相同的物体运动方向一定相同,C对;有动量和动能的关系p=2mEk知,只有质量相同的物体动量相同时,动能才相同,故D错. 答案 C

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动量和动能的比较

物理意义 定义式 标矢性 变化决定因素 换算关系 特别提醒

动量 描述机械运动状态的物理量 动能 p=mv 矢量 物体所受冲量 Ek=mv2 标量 外力所做的功 12p2p=2mEk,Ek= 2m比较两个物体动量时,不能仅比较大小,也应比较方向 【例2】 羽毛球是速度较快的球类运动之一,运动员扣杀羽毛球的速度可达到100 m/s,假设球飞来的速度为50 m/s,运动员将球以100 m/s的速度反向击回.设羽毛球的质量为10 g,试求:

(1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量; (2)运动员击球过程中羽毛球的动能变化量. 解析 (1)以羽毛球飞来的方向为正方向,则

p1=mv1=10×10-3×50 kg·m/s=0.5 kg·m/s. p2=mv2=-10×10-3×100 kg·m/s=-1 kg·m/s.

所以动量的变化量

Δp=p2-p1=-1 kg·m/s-0.5 kg·m/s =-1.5 kg·m/s.

即羽毛球的动量变化量大小为1.5 kg·m/s,方向与羽毛球飞来的方向相反. 1212

(2)羽毛球的初动能:Ek=mv1=12.5 J,羽毛球的末动能:Ek′=mv2=50 J.

22所以ΔEk=Ek′-Ek=37.5 J.

答案 (1)1.5 kg·m/s,方向与羽毛球飞来的方向相反 (2)37.5 J

关于动量变化量的求解

(1)若初、末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算. (2)若初、末动量不在同一直线上,运算时应遵循平行四边形定则. 二、冲量

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1.定义:力与力的作用时间的乘积.公式:I=Ft.单位:牛顿·秒,符号:N·s. 2.矢量性:方向与力的方向相同. 3.物理意义:反映力的作用对时间的积累. 【深度思考】

水平面上的物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图1所示,求0~8 s时间内拉力的冲量.

图1

答案 变力的冲量的计算:图中给出了力随时间变化的图象,可用面积法求变力的冲量.0~8 s时间内拉力的冲量I=F1Δt1+F2Δt2+F3Δt3=18 N·s.

【例3】 如图2所示,在倾角α=37°的斜面上,有一质量为5 kg 的物体沿斜面滑下,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,求物体下滑2 s的时间内,物体所受各力的冲量.(g取10 m/s,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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图2

解析 重力的冲量:IG=Gt=mgt=5×10×2 N·s =100 N·s,方向竖直向下.

支持力的冲量:IFN=FN·t=mgcos α·t=5×10×0.8×2 N·s=80 N·s, 方向垂直斜面向上.

摩擦力的冲量:IFf=Ff·t=μmgcos α·t=0.2×5×10×0.8×2 N·s=16 N·s,方向沿斜面向上. 答案 见解析

1.求冲量大小时,一定要注意哪个力在哪一段时间内的冲量,只要力不为零,一段时间内的冲量就不为零.

2.公式I=Ft只适合于计算恒力的冲量,若是变力的冲量,可考虑用以下方法求解: (1)用动量定理求冲量.

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2017-2018学年高中物理第十六章动量守恒定律2动量和动量定理同步备课学案新人教版选修3_5

2动量和动量定理[目标定位]1.理解动量的概念,知道动量和动量变化量均为矢量,会计算一维情况下的动量变化量.2.知道冲量的概念,知道冲量是矢量.3.理解动量定理的确切含义,掌握其表达式.4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象.一、动量1.定义运动物体的质量和速度的乘积叫动量;公式
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