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小学二年级公共安全教育教案

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第十一课 地震时的自我救护

教学目的:

1、懂得发生地震的危害 2、了解地震急救的求生方法 教学重点:让小朋友学会自我保护。 教学难点:应急求生的方法。

教具准备:多媒体课件、学生搜集图片、唐山大地震的影象资料。 教学形式:讲练结合、小组竞赛 教学过程 一、导入新课

看一段汶川地震的录象。师问同学:你有什么感受?录象中为什么有的人能幸免?(能不慌张,能保护自己)好!这节课我们就来学习《地震时的自我保护》(板书课题)

二、组织教学

(一)、自由结组讨论大地震造成的危害

强烈的地震,常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况,给人民的生命和财产带来损失。

(二)、在地震发生时保护自己,应急的求生方法有哪些

(1)为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。

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1.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再进出室外或等待救援。

2.如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,千万不要去阳台和窗下躲避。并且注意保护好眼睛,防止异物伤害眼睛。

3.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的青少年可以迅速跑到门外,中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的青少年要紧靠墙根,双手护住头部。

4.如果己经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。

5.如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

6.如果在户外遇到地震,绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、吊车、电线杆、变压器、桥头等危险地方停留。应选择开阔地蹲下或趴下避震。

7.如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、在衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

(2)遇到地震时的应及措施

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1、要沉着冷静不要惊慌,禁止乱跑拥向出口。在室内时应选择坚固的建筑物或就地蹲、趴在桌椅下或有管道支撑的小房间里,同时要避开窗户、吊灯、电扇等物。

2、 如在室外、野外,应迅速离开各种高大的建筑物或危险物。 (三)地震来临之前有征兆吗?

对地震灾害,目前还不能准确地作出预报。但长期的观察研究表明,地震前是会出现一些征兆的,能够提醒人们提高警惕。这些征兆主要有:

1.动物出现异常:例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。

2.地下水发生异常,例如震区的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升或下降,井水由苦变甜、由甜变苦等。

3.出现地光和地声:临震前的很短时间里,大地常会突然发出彩色的或强烈的地光,还可能发出轰隆隆的或像列车通过,或像打雷般的巨响。

4.有的人也有异常感觉:地震发生前,某些人也会有异常感觉,特别是老人、儿童、患病者可能更为明显。

(四)知识竞赛:以小组为单位 三、课堂小结

同学们今天学的很棒。希望我们能够运用这些知识为我们自己服务,也能为他人服务。

第十二课 活动课:学会拨打110电话

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活动目的:

1、使学生知道110是什么。

2、使学生知道在何种情况下该拨打110求助电话报警。 3、知道如何正确拨打110,掌握打电话的一般技巧。 活动重难点:

让学生知道\报警电话的作用,并会正确使用报警电话。 教具准备:

1、查找一些意外事故的资料,搜集一些遇险自救的办法。 2、准备一些节奏较快的背景音乐。 3、制作教学课件。 教学形式:

1、通过课件创造情景,来激发学生的学习兴趣。

2、通过参与活动,模拟情境的表演,指导学生拨打紧急求助电话的方法及注意问题,学会拨打并说情具体情况

教学过程:

在我们的社区生活中,有温馨有快乐,但有时也会有一些不安全的因素出现。那么当危险发生时,我们应如何去应对呢!这节课我们就来共同学习--《学会拨打110报警电话》。

(一)110是什么

师:在我们的生活中,会有一些不安全的因素出现,小宇参加课外活动课就遇到了一件,让我们来一起看一看。

(播放课件1)

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师:遇到坏人在做坏事时,我们应该怎样做呢? 生:打110电话报警。

师:110是什么呢?让我们请出匪警专家来给我们讲一讲。(播放课件) (二)什么时候该拨打110报警

师:什么时候该拨打110报警?你知道吗? 学生讨论,班内交流

小结:当有人正进行违法犯罪活动时,发生交通事故、各种灾害事故和危及到人们 的生命财产安全时,遇到紧急突发事件个人无力解决时,可以向110报警求助。

师:但是匪警专家要特别提醒大家一个问题,想知道吗? (播放课件)--内容:不要随便拨打110。 (画面播放情境图2、3、4、5)

师:假如你就是这个小朋友,你该怎么做?(拨打110) (三)如何正确拨打110

师:怎么报警,报警前要注意哪些问题呢?还是让我们再次请出匪警专家来给我们讲一讲。

(播放课件) 师:大家记住了吗? 六、当堂检测

师:那么现在咱们就检测一下,看谁会拨打。 1、 找生按情境1模拟打电话报警,学生评议。 2、 分组合作选择情境2、3、4、5模拟表演打电话。

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3、 播放录音《嘹望塔》,学生说看法。 4、 完成课后作业。 七、小结

今天我们共同学习了如何使用报警电话,同学们学得非常认真,模拟表演的也非常出色。但是有一点要非常注意, 110急救电话是专用报警电话,没有事情发生时,千万不要乱拨打否则会受到公安机关的处罚的。让我们都来学会和使用好报警电话,使我们的社区生活更加安全和健康好吗?

板书:

活动课:学会拨打110电话

讲清什么地方 讲清什么事情 报警人的情况 (姓名、地址、电话)

坏人害怕\正确使用不乱打

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小学二年级公共安全教育教案

第十一课地震时的自我救护教学目的:1、懂得发生地震的危害2、了解地震急救的求生方法教学重点:让小朋友学会自我保护。教学难点:应急求生的方法。教具准备:多媒体课件、学生搜集图片、唐山大地震的影象资料。教学形式:讲练结合、小组竞赛教学过程一、导入新课看一段汶川地震的录象。师问同学:你有什么感受?录
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