外科护理学教案-第十八章-乳房疾病病人的
护理
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
遵义医科大学教学设计与实施方案
课程名称 外科护理学 2019年04月04日 2019年04月05日 授课对象 学院（部）及教研室 教师姓名 授课时间 第一临床护理教研室 主任审核签字 讲授题目及学时数 教材名称、主编、出版社、 出版年份 第十八章 乳房疾病病人的护理（2学时） 《外科护理学》人民卫生出版社；2017年6月第6版 第十八章1~5节P289~P302 知识：授课对象为贵阳中医学院护理学院护理专业2016级本科班，已学习基础医学学科和护理专业基础学科，如《解剖学》、《生理学》如《基础护理学》，正在学习《内科护理学》《外科护理学》。 学情 分析 情感：思维很活跃，求知欲强，上课发言很积极，推荐的资料都去认真看过。善于接受新知识，勤学好问，能和老师很好互动。纪律很好，课后愿意与老师一起就护理相关问题进行讨论。 能力：具备一定的自学能力，推荐的学习资料课后都完成得较好，预习和复习也完成得不错，沟通能力和语言表达能力较强，课堂进行角色扮演或者情境教学法时能顺利进行。 教学要掌握:急性乳腺炎的病因、临床表现及护理措施;乳腺癌的临床表现及护理措施，特别 是乳房自查的方法。 求（掌 熟悉:急性乳腺炎的处理原则;乳腺囊性增生病的临床表现、处理原则及护理措握、 施;乳 腺纤维腺瘤、乳管内乳头状瘤的临床表现、处理原则及护理措施;乳腺熟悉、 癌的辅助检查、处 理原则。 了解） 了解:乳房解剖生理概要;急性乳腺炎的病理生理;乳腺囊性增生病的病因;乳腺纤维 腺瘤、乳管内乳头状瘤的病因。 2
教学要点 （重点、难点、 疑点） 教学 过程 主要教学内容 教学思路 教学方法 时间 分配 重点：乳房癌病人术前、术后的护理措施及健康教育； 难点：乳癌术侧上肢康复训练、健康教育； 3
导入 提出课前问题，让学生 启发提问5分钟 教 学 组 织 与 过程 设 计 小结 学会思考学习。 一、急性乳腺炎 1．病因 2．临床表现 3．辅助检查 4．处理原则 5.常用护理诊断/问题 6．护理措施 7.健康教育 二、乳腺囊性增生病 1．病因 2．临床表现 3.辅助检查 4．处理原则 5．护理诊断/问题 6．护理措施 三、乳房肿瘤 1．病因和病理 2．临床表现 3．处理原则 4．护理诊断/问题 5．护理措施 四、总结，归纳知识点，提问 引入：课前提问 法 讲解急性乳腺炎概课堂讲授 念、临床表现、重法、幻灯 点讲解护理措施，片演示、 以多图片展示加深图片展示 印象，让学生积极法 参与讨论学习 重点讲解乳腺囊性 增生病的临床表 现、护理措施及护课堂讲授 理诊断，以多图片法、幻灯 展示加深印象，让片演示、 学生积极参与讨论图片展示 法、启发 提问法 讲解乳房肿瘤临床 表现及处理原则及 护理措施 课堂讲授 法、幻灯 片演示课 堂讨论法 讲授本章节的内容，强调重 点内容。 1．如何指导乳癌患者术后进 行术侧上肢康复训练？ 2．应如何宣传指导妇女乳房 自查技能。 课堂讲授法、幻灯片演示课堂讨论法 4 30分钟 30分钟 10分钟 5分钟 推荐学习资源 中国医药科技出版社 第二版 《乳腺疾病》
教学反思
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外科护理学教案-第十八章-乳房疾病病人的护理
