复习加减混合（1）
一、算一算。
3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 9-4= 5-5= 8+2= 6+5=
7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 7+3= 9-8= 1+8= 6+3= 二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 10-4+5= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 9-8+5= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 9-2-2=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 三、在□填数。
6+□=10 □+7=9 9+□=10 2+□=10 8+□=10 5+□=7 10+□=10 □+3=7
□+5=9 □+7=10 □+3=8 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10
6
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合（2）
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 9+1= 10-1= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 0+0= 0-0= 9-9= 二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 7-7+6= 2+3-5=
1
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 8+2-7= 4+5+1= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 4+（ ）=10 9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9 （ ）+7=8 （ ）+6=8 （ ）+2=7
认识图形（1）
一、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ 有（ ）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、
有（ ）
有（
三、给
涂上颜色。
四、给
涂上颜色。
2
）条边，三角形 ）
五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ） △＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）
认识图形（2）
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
3
二、我会填。 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。 5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ） 3、长方形就是正方形。 （ ） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ） 四、它们折出来是什么样子？连一连。
4
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。 ③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。 ④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。 ⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（ ），表示（ ）个（ ）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),和是（ ）。 二、在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11 5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10 三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10= 8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8=
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