又一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,她们又进步了许多,个个像小大人,瞧到这些,我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下:
一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活与学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲,幼儿的进步还就是比较大的。在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但她们的适应性很强,而她们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了,开始与伙伴间交流了,但就是在自由休息的时候,总就是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法,但就是效果不太好。这就是我们应该要重视的问题。
二、做到保教并重,促进家园互动
我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还您一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾她们、教育她们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展与提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式与途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时与家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上与家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。
三、安全工作
《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命与尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么就是安全,什么就是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做,更重要的就是让她知道这样做会很危险。
幼儿园里无小事,安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕与细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合与努力,更重要的就是要得到家长们的支持与配合,家长工作就是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心就是在所难免,为了使家长信任、支持与配合我们的工作,我采取了以下措施:
教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力与良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让她们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,她们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题？作为老师我有责任给她们正确解决问题的方法,于就是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。
牵手两代丛书更就是家长与老师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其她家长共享通过这个平台使家长与老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。
五、总结与反思
回顾这一学期的工作,我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也瞧到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼！
转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持与配合。瞧着孩子们一
张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如 下总结:
一、教育工作方面:
结合新的教材《幼儿创意学习课程》培养幼儿的创造思维能力,通过各个月的主 题活动教育小孩各方面的发展能力。鼓励幼儿主动与新同伴交朋友,积极参加活动, 并培养幼儿乐于助人的精神,也要懂得尊重、关心别人。让她们拥有积极愉悦的情绪情 感,引导她们学习控制自己的情绪,并恰当地表达情绪,发展情绪智商,从而做到与人 与谐相处。发展幼儿的想象能力,鼓励她们充分发挥观察能力、想象能力,用自己的语
言来创编故事,我们给以充分的肯定与赞扬,使她们建立自信,更积极地学习与成长。在安全教育方面,通过各个环境布置与一些安全标志、日常生活等等方面培养她们的安全意识,
在家要注意家居安全,学会保护自己与家人。在外面要遵守交通规则,通过角色的扮演让孩子了解乘车的礼仪与守则。
二、德育工作方面:
很多人都说,您们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心就是不够的,我们还有细心,更重要的就是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都就是一样的爱,只有这样您不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长与朋友们的心。爱孩子不就是说在嘴上,而就是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于就是我与家长成了朋友,利用早上接待与下午离园的时间与家长交谈,了解孩子们在家的表现,
身体状况与当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。班里来了个新生,就是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了,
她会动手打小朋友,从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”这个词我就心理、 里很难受了,她才这么小,就因为小孩子打打架的原因被退学了,她会多伤心呀！她心 里肯定会留下阴影的。从这刻此我就决定要多一些照顾她。在班上的第一天,
发现她不单单只就是会打人,平时的日常行为规则非常的差,喜欢我行我素,上课的时间也会离开位置走到窗边瞧外面,午饭的时候,吃饭很脏,一碗饭有一半就是桌子与地板吃掉的,午睡起来还会闹脾气,一直哭,而且还动手打老师,别的小朋友叫她不要哭,她也去打她
们。我们从新教她怎么吃饭,日常行为规则,教她礼貌用语,要学会道歉,但不能像她 以前的老师那样对她凶,每天都温柔耐心地去教她,而且一抓到空余的时间就跟她聊天,
亲亲她。现在她各方面都进步了很多。我每天不单单就是亲她一个小孩,班上所有的小朋友都要亲一下,早上入园的时候要亲亲她们,晚上放学的时候也要亲亲她们。平时也用亲亲她们的鼓励方法。 三、家长工作方面
家长工作也就是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识与支持。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,
来配合教师。因此,我们主动与家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开 展各项工作的意图,耐心、细心地回答她们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;
为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、家访)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把她们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践与总结,争取将这份工作做得更好。做一名优秀的幼儿教师就是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长
转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持与帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学
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