湖北省鄂州市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（ ）。 A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓 D、僧侣祭司【答案】D
2. 现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统【答案】B
3. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2024 年）》提出要把（ ）作为教育工作的根本要求。
A、优先发展B、提高质量C、育人为本D、促进公平【答案】C
4. 西方公认的科学教育心理学的创始人是（ ）。
A、桑代克 \、斯金纳C、华生D、布鲁纳【答案】A
5. 在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（ ）。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【答案】B
6. 课的类型的划分依据（ ）。
A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【答案】A
7. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（ ）。 A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 \【答案】C
8. “升舍”制度是哪个朝代创立的？（ ）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【答案】B
9. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（ ）。 A、赫尔曼·威特金 \、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】A
10. 对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是（ ）。 A、整群随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法【答案】A
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11. 社会自我基本成熟的时期在（ ）。
A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【答案】D
12. （ ）是检查教学效果的一种手段。
A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D
13. 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（ ）。 A、感觉B、知觉C、表象D、后像【答案】B
14. 桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（ ）。
A、能力B、兴趣C、技能D、刺激—反应联结【答案】D
15. 德育内容的性质和范围受制于（ ）。
A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【答案】A
16. 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（ ）。
A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则【答案】D
17. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。
A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【答案】B
18. 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。 A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【答案】B
19. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（ ）。
A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征【答案】D
20. “学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（ ）A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式【答案】B
二、多选题
21. 重视科研对教学的影响有( )。
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【答案】ABCD
22. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。
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A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【答案】ABC
23. 制定教学进度计划包括制订（ ）。
A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【答案】BCD
24. 教育的言语艺术主要包括（ ）。
A、口头言语艺术B、书面言语艺术C、体态言语艺术D、活动言语艺术E、参与言语艺术【答案】ABC
25. 泰勒认为课程资源的类型有（ ）。
A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【答案】ACDE
26. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（ ）。
A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【答案】ACDE
27. 人的本质特点在于（ ）。
A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一 【答案】ABE
28. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（ ）。 A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【答案】BC
29. 教学过程的特殊性表现在（ ）。
A、间接性与简捷性 B、交往性与实践性 C、教育性与发展性 D、直观性和巩固性 E、引导性与指导性 【答案】ABCE
30. 一个人对人、对事、对物的态度是（ ）。
A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【答案】DE
31. 道德情感的表现形式有（ ）。
A、直觉的道德情感 B、想象的道德情感 C、伦理的道德情感 D、实际的道德情感 E、社会的道德情感 【答案】ABC
32. 中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。
A、大主教学校B、教区学校 \/>C、社区学校D、僧院学校E、文士学校【答案】ABD
33. 现在教育评价具有以下特点（ ）。
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