中班英语课教案
【篇一：幼儿园中班英语教案】
幼儿园中班英语教案--《happy birthday》 活动内容：学习生日聚会歌曲及用语、单词 活动目标：
1、学习单词“cake”“gift”“card”，在实物帮助下理解含义，能较准确地模仿发音，在情景中理解“??for you.”的含义。 2、愿意演唱歌曲，体会与同伴共同庆祝的快乐。 活动准备：
排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件 一、greeting
1、teacher and children say “hello!” “good morning!”each other.
2、teacher and children sing《nice to see you》together. 二、review
t and c read the rhyme《horse》. 三、learn.
1、t and c watch tv of birthday party.“where is it?”“yes,it’s dog’s house.”t come in the house, “oh,this is a tv.let’s watch tv,ok?”
2、t and one child show together.
t: “hello,i’m cat.today is dog’s birthday,i’ll go to this party.” t: “ding-dong!” c: “what is it?” t: “i’m cat.”
c: “come in, please.”
t: “happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you.” t1: “thank you.”
3、c learn “cake” “gift” “card”.
(1)t shows and reads “cake” “gift” “card” one by one,c say with t.“what’s this?”“[keik][gift][ca:d]”
(2)c reads alone. “what’s this?” “yes, here you are.” (3) t shows pictures,c practice together. (4)game, “who is the first?”
4、t shows a picture and reads “a cake for you.” c say with t. 四、game “birthday party”
1、t show a lot of pictures, “let’s go to party.who wants to try?” 2、c say with t, one child take a picture.
3、one child and t knock at door practice sentences. 4、c say with t again.a part of c play the game. 五、song
1、t and c come in the house,say “ happy birthday.”to dog. 2、t and c sing《happy birthday》. 六、ending.
t and c leave the dog’s house 中班英语教案:isee? 目的:
通过反复感受,理解问句“what do you see?;学习用句型 i see?.,表达所看见的内容。
通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。
准备:捉迷藏背景图 大转盘,图片
人手一份操作用具 过程:
一、复习
1、歌曲《hello!》
2、游戏《快乐郊游》 3、招呼语
二、看图片,感受并理解对话: t: look! what do you see?
i see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants. 三、欣赏儿歌、歌曲《what do you see?》。 四、游戏《大转盘》:
教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出 i see ?. 五、游戏《传球取宝》:
幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说: i see ?. 六、分组操作游戏:
(教师提供:转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出 i see ?.
中班英语公开课教案：happy day 目标：
1、能与同伴愉快地游戏活动，大胆地展示自己的长处。 2、复习所学的歌曲及句型。 过程：
1、起床。
幼儿躺在各处做睡觉状，老师开始学鸡叫，并说：“get up ，kids ！”。幼儿起床后唱《 goodmorning 》。 2、去幼儿园。
t：now ，let’s go to the kindergarten ! how did you get there ?
s: drive a car / row a boat。《drive a car》边唱边走到座位前坐好。
3、表示对客人的欢迎。
t：hey, boys and girls look! today there are many guests come here to see you wonderful show! are you happy? s: yes. im happy!
t: now ,let sing a song to welcome them ,ok? s: ok ! welcome song 4、户外活动。
t: its time to play . lets go out to play together! t: lets have a game !play game《 flower 》 5、学习活动。
t: my god its raining! lets go back to the classroom! lets go!!! t: that was close !! now class begins! who wants to be a little teacher?
t: you are so great! the next game is robot game! who wants to be a robot ? 6、午餐时间。
t: ring, ring ! lunch is ready! today we eat hamburger. do you like it? but ，before you eat ,you must ~~~？（老师做洗手状） s: wash my hands ！《wash your hands》 7、午睡。
t: its nip time ！let’s go to bed ! take off your shoes and put them neatly !sing 《nip time》（幼儿脱鞋,假装睡觉） 8、活动结束，向客人老师说再见。 幼儿中班英语教案:《 pencil 》铅笔 一、活动主题：《 pencil 》(铅笔） 二、活动目标：
1.培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿快乐的参与活动
2.通过学习英语，引导幼儿在日常生活中用英语交谈。 三、活动准备
1.卡通动物图片若干张 2.小故事一个
四、 开课前言：
早晨进园请用英语跟老师打招呼： good morning teacher! 离园请用英语跟老师告别：good byeteacher! 五、过程
1.单词分解：
今天我们这里来了好多好多的小客人，小朋友，你们想知道这些小客人是谁吗？
接下来我们来认识一下这些小客人吧！ p:像左手 e:像大鲨鱼 n:像小门 c:像刺猬 i:像小孩 l:像铅笔
这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情，下面请小朋友们来听听故事！ 单词形象小故事： 中班英语游戏教案
游戏种类：智力游戏。
游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。 游戏过程：
首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：“four”时，小朋友手指眼睛并说出ey e。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，
seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。
春天来了
游戏种类：表演游戏。
材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程：
教师旁白：春风吹来了。（风上场）
“春风”说：i’m wind.（回头，招手）sping is coming.（春姑娘上场）“春姑娘”说：i’m sping.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）
树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。 “树”说：“i’m tree. i’m green!”
“小草”说：“i’m grass. i’m green,too.” 教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。 “一朵花儿”说：“i’m red flower.”
另一朵花儿说：“i’m yellow flower.” 另一朵花儿说：“i’m white flower.”
小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）“小鸟”说：“i’m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）i like spring.”“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）
“树”说：“let’s go to play.”
“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“let’s go to play.”
【篇二：幼儿英语教案】
幼儿英语教案——数字的奥秘 （中班）
教学目标：1、让小朋友对数字1——10做出灵敏的反应，并用英语流利的说出来。
2、让小朋友熟悉数字11——15，并能清楚的说出来。 教学准备：1、数字1——15的教师卡片 2、数字5——10的学生卡片（小朋友带）
3、教学磁带（歌曲部分ten little india boys） 4、手偶bob、玩具球
5、奖品：sticker（贴纸）、小红花 教学流程：
一、greeting（招呼；问候）：（1分钟）
用手打招呼：t——hello,everyone!（大家好！） s——hello,miss wang!（王老师好！）
中班英语课教案
